第2課時 以禮待人-(7217)

1、第 2 課時 課時 以禮待人 以禮待人 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道禮是什么，學(xué)會如何做文明有禮的人。2.懂得文明有禮對個人、對社會、對國家的重要性，明白從語言、儀表、舉止方面提高自身素質(zhì)，并能在實踐中做一個文明有禮的人。二、自主預(yù)習(xí)1.禮體現(xiàn)一個人的尊重、謙讓、 等良好品質(zhì)。社會生活中，禮主要表現(xiàn)在語言文明、 、舉止文明等方面。2.文明有禮是一個人思想道德素質(zhì)、 和交際能

2、力的外在表現(xiàn)。3.文明有禮是處理人與人之間關(guān)系、維系社會正常生活的一種道德行為規(guī)范，是溝通人與人之間情感的 。三、合作探究材料：吃過晚飯，爸爸看新聞聯(lián)播時，小華想看《動畫夢工廠》，于是馬上搶過遙控器換了頻道，津津有味地看了起來。這時門鈴響了，爸爸說：“小華，幫爸爸開開門，爸爸正忙呢?！毙∪A非常不情愿地走過去開門，開門一看，原來是爸爸的同事，小華也沒說什么，馬上跑回去繼續(xù)看他的動畫片。叔叔送給小華一輛小賽車，小華馬上說：“

3、這禮物我不喜歡，不用送了?！眮G下禮物就走了。爸爸和叔叔談話時，小華嫌吵，把電視的音量調(diào)得更大了。過了一會兒，叔叔要走了，爸爸去送叔叔，小華仍然看他的動畫片。請結(jié)合以上材料，回答下列問題：1.在以上情境中，你能看出小華哪些地方?jīng)]有做到以禮待人？正確的做法應(yīng)該是什么？2.對中學(xué)生來說，有哪些基本的禮儀要求？【答案】二、自主預(yù)習(xí)1.與人為善 儀表端莊 2.科學(xué)文化素質(zhì) 3.橋梁三、合作探究1.不符合禮儀要求的行為：（1）爸爸正在看電視，搶

4、過遙控器換頻道；（2）爸爸要求小華去開門，小華很不情愿；（3）看見爸爸的同事不打招呼；（4）小華當(dāng)著客人的面表示對禮物不喜歡也不道謝；（5）爸爸和叔叔談話是，小華開大電視音量；（6）叔叔走時，不去送別2.舉止文明、著裝得體、儀表端莊、講究衛(wèi)生、心理健康、道德高尚、語言文明、團結(jié)同學(xué)、愛護公物、尊老愛幼、禮貌待人；等等。（從語言、儀表、舉止方面寫出兩點即可）3.（1）把家里打掃干凈，收拾整齊；（2）及時開門歡迎，禮貌稱呼對方并問好；（3）