中小學(xué)校長領(lǐng)導(dǎo)力促進教師共同體發(fā)展研究_第1頁
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1、學(xué)校代碼： 10663 學(xué) 號：4201320000210 貴 州 師 范 大 學(xué) 碩 士 學(xué) 位 論 文 中小學(xué)校長領(lǐng)導(dǎo)力促進教師共同體發(fā)展研究 Primary and secondary school principals leadership to promote teachers' community development research 專 業(yè) 名 稱：教育管理 專 業(yè) 代 碼：045101 研 究 方

2、向：學(xué)校管理 申請人姓名 ：周新華 導(dǎo) 師 姓 名：余小茅 2015 年 5 月 28 日 目 錄 中文摘要 ........................................................................................................ I Abstract ..............................................

3、........................................................... II 前 言 ............................................................................................................. 1 1.1 研究緣起 ..............................

4、............................................................ 1 1.2 研究意義 .......................................................................................... 1 1.2.1 理論意義 ..........................................

5、...................................... 1 1.2.2 實踐意義 ................................................................................ 2 1.3 研究綜述 ..........................................................................

6、................ 2 1.3.1 國內(nèi)外有關(guān)校長領(lǐng)導(dǎo)力研究 ................................................ 2 1.3.2 校長領(lǐng)導(dǎo)力構(gòu)建模式 ............................................................ 4 1.3.3 提升校長領(lǐng)導(dǎo)力策略 .................................

7、........................... 4 1.3.4 國內(nèi)外教師共同體研究 ........................................................ 5 1.4 研究設(shè)計 .......................................................................................... 8 1.4.1 研究目的

8、 ................................................................................ 8 1.4.2 研究思路及研究內(nèi)容 ............................................................ 8 1.4.3 研究方法 ...........................................

9、..................................... 8 1.4.4 研究創(chuàng)新點 ............................................................................ 9 第一章 校長領(lǐng)導(dǎo)力與教師共同體的理性認識 ....................................... 10 1.1 校長領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵 ........

10、............................................................. 10 1.1.1 領(lǐng)導(dǎo) ...................................................................................... 10 1.1.2 領(lǐng)導(dǎo)力 ............................................

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