一年級(jí)音樂下冊(cè)第9課《感知音樂節(jié)拍(一)》第1課時(shí)(許樂嬋)

1、2014-2015 2014-2015 學(xué)年度第二學(xué)期深圳市龍華新區(qū)萬安學(xué)校教案表 學(xué)年度第二學(xué)期深圳市龍華新區(qū)萬安學(xué)校教案表 課 題 花城版、廣教版 花城版、廣教版 劃船比賽（第 劃船比賽（第 1 課時(shí)） 課時(shí)） 上課班級(jí) 上課班級(jí) 一年級(jí) 一年級(jí)主備教師 主備教師 許樂嬋 許樂嬋 副備教師 副備教師 上課時(shí)間 上課時(shí)間 2015.4.21 2015.4

2、.21知識(shí)與 知識(shí)與 能力 能力 體驗(yàn)與感知二拍子的拍律特點(diǎn)。過程與 過程與 方法 方法 能隨歌曲錄音或老師的伴奏演唱歌曲。教學(xué)目標(biāo)情感態(tài) 情感態(tài) 度與價(jià) 度與價(jià) 值觀 值觀 能為歌曲寫上合適的速度。教學(xué)重點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn) 通過參與聽唱歌曲《劃船比賽》的活動(dòng)感知二拍子的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn) 能即興創(chuàng)編歌舞、律動(dòng)表演。教具準(zhǔn)備 教具準(zhǔn)備 多媒體課件教法運(yùn)用 教法運(yùn)用 示范、比較學(xué)法指導(dǎo) 學(xué)法指導(dǎo) 練習(xí)、模仿基本環(huán)節(jié) 基本環(huán)節(jié) 教師授課過程

3、（教師活動(dòng)） 教師授課過程（教師活動(dòng)） 學(xué)生學(xué)習(xí)過程（學(xué)生活 學(xué)生學(xué)習(xí)過程（學(xué)生活動(dòng)） 動(dòng)） 教學(xué)意圖 教學(xué)意圖導(dǎo)入 導(dǎo)入新課 新課（檢查預(yù) （檢查預(yù)習(xí)） 習(xí)）課件顯示：劃船比賽的圖片師：同學(xué)們，這是什么場(chǎng)景？師：你們有沒有現(xiàn)場(chǎng)看過劃船比賽？生：劃船比賽 生：看過（沒有）引出課題 提高學(xué)生興 趣初學(xué)新課（初步探 （初步探究） 究）1. 創(chuàng)編加油口號(hào) 引導(dǎo)學(xué)生為參賽隊(duì)伍加油、吶喊，配上加油的口號(hào)。2. 節(jié)奏練習(xí) 統(tǒng)一加油口號(hào)，并配上詞。3

4、. 聽聽、想想 播放歌曲范唱。 師：請(qǐng)同學(xué)們想想歌曲中哪些句子是你熟悉的？4. 唱、讀接龍自由創(chuàng)編邊用腳踏節(jié)拍邊喊口號(hào)生：加油的節(jié)奏，……讓學(xué)生感受 音樂的節(jié)拍課堂小結(jié)（梳理歸 （梳理歸納） 納）1. 師：請(qǐng)問今天我們學(xué)了一些什么內(nèi)容？2. 請(qǐng)學(xué)生回答。回憶課堂 讓學(xué)生學(xué)會(huì) 歸納總結(jié)。作業(yè)布置 作業(yè)布置（檢查反饋） （檢查反饋） 板書設(shè)計(jì) 板書設(shè)計(jì)（突出重點(diǎn)） （突出重點(diǎn)）師：請(qǐng)同學(xué)們預(yù)習(xí)一下《小小的船》。劃船比賽 劃船比賽1=B 2/