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1、編號(hào):教育碩士學(xué)位論文教育碩士學(xué)位論文題目:在職英語(yǔ)教師對(duì)其職前課程和教學(xué)的感知研究AStudyofthePerceptionoftheInServiceEnglishTeachersontheirPreServiceCurriculumInstruction專業(yè)教學(xué)部:外國(guó)語(yǔ)學(xué)院專業(yè)名稱:學(xué)科教學(xué)(英語(yǔ))指導(dǎo)教師:劉桂秋張志富研究生:李進(jìn)提交時(shí)間:2013年4月沈陽(yáng)師范大學(xué)教育碩士研究生院沈陽(yáng)師范大學(xué)教育碩士研究生院制類別全日制教育碩
2、士√在職教育碩士ContentsAbstractinChinese.......................................................................................................iAbstractinEnglish..................................................................
3、.....................................iiChapter1Introduction.............................................................................................11.1BackgroundofthePresentStudy.....................................
4、................................11.2SignificanceoftheStudy..................................................................................21.3OverallStructureoftheThesis.................................................
5、.......................3Chapter2LiteratureReview....................................................................................42.1CurriculumInstruction...............................................................
6、..............42.1.1DefinitionofCurriculum....................................................................52.1.2DefinitionofInstruction.....................................................................72.1.3Princi
7、plesofCurriculumDevelopment..............................................92.1.4CriteriaofEffectiveInstruction.......................................................102.1.5TheRolesofTeachersinCurriculumInstruction........
8、..............152.2InServiceTeachers?ProfessionalDevelopment...........................................152.2.1TheProfessionalDevelopment........................................................162.2.2TheImptanceofProfessi
9、onalDevelopment.................................222.2.3TheFactsAffectingTeachers?ProfessionalDevelopment...........262.3InServiceEnglishTeachers?PreserviceCurriculumInstructiontheirProfessionalDevelopment................
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