基于學(xué)習(xí)風(fēng)格的高中英語教學(xué)媒體選擇與運(yùn)用研究.pdf

1、信息時(shí)代中，媒體對(duì)世界影響的程度之高是空前的。對(duì)于媒體的理解不再僅僅限于信息交流的層面，選擇與運(yùn)用合適的教學(xué)媒體改變教與學(xué)的方式，以提高教學(xué)效果、效益與效率，促進(jìn)教育跨越式發(fā)展已經(jīng)成為現(xiàn)代教育技術(shù)追求的目標(biāo)。 然而，教學(xué)媒體的選擇與運(yùn)用是一項(xiàng)比較復(fù)雜的工作，因?yàn)榇嬖诤芏嘤绊懸蛩?。既有來自教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法選擇等方面的因素，也有來自學(xué)習(xí)者的特點(diǎn)、教師態(tài)度、技能方面的影響，還有來自管理方面和教學(xué)環(huán)境方面等因素的影

2、響，因此，教學(xué)媒體的選擇是在綜合考慮眾多影響因素的基礎(chǔ)上做出的謹(jǐn)慎抉擇。 本研究是在參考眾多影響教學(xué)媒體選擇與運(yùn)用的因素之余，充分考慮學(xué)習(xí)者的特點(diǎn)，特別是學(xué)習(xí)者的認(rèn)知、感知學(xué)習(xí)風(fēng)格特點(diǎn)，提出了比較科學(xué)合理的高中英語教學(xué)媒體選擇與運(yùn)用模式。這種模式能夠充分發(fā)揮多種教學(xué)媒體的自身優(yōu)勢(shì)，為不同類型的學(xué)習(xí)者提供廣闊的發(fā)展空間，培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)者的積極性和主動(dòng)性，提高學(xué)習(xí)者英語學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)效果。 本研究主要內(nèi)容包括

3、：在理論上，闡述教學(xué)媒體選擇與運(yùn)用的理論基礎(chǔ)，探討影響高中英語教學(xué)媒體選擇與運(yùn)用的因素，分析并提出較科學(xué)、合理的高中英語教學(xué)媒體選擇與運(yùn)用模式；在實(shí)踐上，依據(jù)高中英語教學(xué)媒體選擇與運(yùn)用的理論基礎(chǔ)，透析現(xiàn)行高中英語教學(xué)媒體選擇與運(yùn)用模式的弊端和問題，對(duì)學(xué)習(xí)風(fēng)格和教學(xué)媒體選擇與運(yùn)用之間關(guān)系進(jìn)行實(shí)證研究，驗(yàn)證所提出的模式。 通過理論研究與實(shí)踐探索，本文認(rèn)為基于學(xué)習(xí)風(fēng)格的高中英語教學(xué)媒體選擇與運(yùn)用模式能夠充分發(fā)揮多種教學(xué)媒體的功能，激發(fā)