中學(xué)教師組織開展課堂交流的策略研究.pdf_第1頁
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1、上海師范大學(xué)碩士學(xué)位論文中學(xué)教師組織開展課堂交流的策略研究姓名：張瀘月申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：教育技術(shù)學(xué)指導(dǎo)教師：黎加厚20070401ABSTRAcTABSTRACTAssocietyputsmuchemphasisonpeople’Sabilitytocommunicate，moreattentionispaidtoclassroomcommunicationTheauthorcooperateswithsomemiddlescho

2、olteacherst0exploreandfindsomestrategiesforefficientlydevelopingclassroomcommunicationThispaper，atfirstintroducethestudyofclassroomcommunicationathomeandabroadandtheconcept，meaning，waysofitThen，theauthorenteredtheclass，l

3、istentootherteachers’lessonsandobservetheproblemsexistinginclassroomcommunication；meanwhiletheauthoralsomadeasurveyandinterviewedwithstudentsandteachersintwomiddleschoolsinShanghaitofindouttherealreasonsforwhatresultsint

4、heobstacletoclassroomcommunicationNexttheauthordesignednetworkcurriculumaboutthes仃amgyforclassroomcommunicationthroughMoodleTeachersc∞improvetheirownpersonalskillsofclassroomcommunicationbymeansoftheirbeingengagedinthedi

5、scussionBaseonthediscussionresultstheauthordrawaconclusionaboutthefeasiblestrategiesFinallyapplythestrategiestopracticalclassteachingandproveitsefficiencythroughalotofteachingexperimentsTeacherscanmakeuseofthenetworkcurr

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