美國(guó)教授終身制研究及其對(duì)我國(guó)教師聘任制改革的啟示.pdf

1、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)給我國(guó)高等教育帶來了深刻的變革，也使我國(guó)的教師任用制度面臨著前所未有挑戰(zhàn)和改革。前清華校長(zhǎng)梅貽琦先生說：“所謂大學(xué)者，非謂有大樓也，有大師之謂也?！备咝＾k學(xué)水平如何，與教師隊(duì)伍息息相關(guān)。建設(shè)一支高層次、高素質(zhì)、高水平、德高望重的、造詣精深的教師隊(duì)伍對(duì)高等教育的發(fā)展極其重要。然而，目前對(duì)于我國(guó)大學(xué)教師的管理，還沒有一套相對(duì)獨(dú)立、完善的大學(xué)聘任制度，許多高校實(shí)施的教師聘任制還都處于摸索階段，尤其在實(shí)踐層面上還存在著許多問題，標(biāo)準(zhǔn)、機(jī)

2、制、程序等都有待建立和完善。 它山之石，可以攻玉。美國(guó)大學(xué)教授終身制作為美國(guó)絕大多數(shù)大學(xué)和學(xué)院的教師聘任制度，已經(jīng)有上百年的歷史，是一種比較成熟的教師聘任制度。它對(duì)維系美國(guó)高等教育領(lǐng)域所珍視的學(xué)術(shù)自由理念，保障美國(guó)大學(xué)教師的職業(yè)安全和高等教育的質(zhì)量，平衡院校的行政權(quán)力與學(xué)術(shù)權(quán)力起到了重要的作用。深入了解美國(guó)大學(xué)教授終身制，對(duì)于目前我國(guó)高等教育領(lǐng)域所進(jìn)行的人事制度的改革具有重要的借鑒意義。 本論文對(duì)美國(guó)教授終身制的歷史演變