體育在人的德性養(yǎng)成過(guò)程中的問(wèn)題研究——一種體育衍生功能研究.pdf

1、體育是一種以人為核心要素,以人的體質(zhì)發(fā)展為目標(biāo),以人作為活動(dòng)主體的系統(tǒng),其基本功能是強(qiáng)身健體。然而,隨著體育運(yùn)動(dòng)的不斷發(fā)展,體育衍生出多重功能,如社會(huì)功能、文化功能、政治功能、經(jīng)濟(jì)功能、育人功能等,對(duì)培養(yǎng)人的德性發(fā)揮著特殊的作用。學(xué)校體育和競(jìng)技體育是體育運(yùn)動(dòng)的重要組成部分,在培養(yǎng)學(xué)生、運(yùn)動(dòng)員、廣大觀眾等受眾的德性方面有著一定的作用。
　　 現(xiàn)實(shí)中,體育在發(fā)揮德育作用時(shí),還存在一些問(wèn)題。如在學(xué)校體育中,由于教師“踐行”的缺乏、教育

2、體制的限制等,造成體育教學(xué)在學(xué)校教育中受到的重視程度并不高,體育教師的教學(xué)理念也并不重視對(duì)學(xué)生德性的培養(yǎng)。在競(jìng)技體育中,由于我國(guó)特有的舉國(guó)體制、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,以及競(jìng)技體育職業(yè)化、科技化的傾向,造成運(yùn)動(dòng)員比較追求功利,對(duì)社會(huì)道德造成一定的負(fù)面影響。
　　 本課題的研究目的,就是要促使體育更好地培養(yǎng)人的德性,從而成為廣義的德育即人的自我道德教化的一個(gè)組成部分。研究的重點(diǎn)是體育在培養(yǎng)人的德性中到底有哪些作用,在現(xiàn)實(shí)中存在哪些問(wèn)題