普通高中英語詞匯學習策略教學研究——論詞匯記憶策略在英語詞匯學習中的作用.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、普通高中英語教學是我國英語教學的重要組成部分，在高中英語教學中，有效地掌握英語詞匯是決定高中生學好英語的關鍵因素之一。
　　 本論文以高中英語課堂的實踐為基礎，嘗試使用多種詞匯記憶策略來幫助學習者更好地學習詞匯。
　　 本研究選取了一個高中的兩個班級，一個班級使用傳統(tǒng)的教學方法，而另一個班使用多種詞匯記憶策略來進行施教。經過一個學期的實驗，進行了詞匯測試，并對有關測試數據進行了T檢驗。結果表明實驗班的學生比非實驗班掌握了

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