版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、漢語里有一類特殊的詞,比如“登個(gè)記”、“唱了一首歌”、“割得斷,割不斷”等,過去這類詞我們將其稱作離合詞,但離合詞這一現(xiàn)象的研究還需進(jìn)一步探討,而現(xiàn)在我們?yōu)榱私鉀Q離合詞教學(xué)的難點(diǎn),習(xí)慣稱這類詞為短語詞?!渡虅?wù)館學(xué)漢語詞典》將短語詞單獨(dú)注釋出來,把這些處于短語和詞的中間狀態(tài)的結(jié)構(gòu)形式叫做短語詞?!渡虅?wù)館學(xué)漢語詞典》編寫者魯健驥、呂文華在論文中很明確地指出:將短語詞單獨(dú)標(biāo)注是為了劃分現(xiàn)代漢語的補(bǔ)語系統(tǒng),進(jìn)而達(dá)到簡化語法的目的,更能促進(jìn)留學(xué)生
2、的漢語學(xué)習(xí)。短語詞的確立,在對外漢語教學(xué)和學(xué)習(xí)中比離合詞更具有必要性,本文主要以《商務(wù)館學(xué)漢語詞典》中的常見短語詞為例,特別是分析留學(xué)生習(xí)得這些短語詞的偏誤情況。并以《學(xué)漢語詞典》中的常用短語詞為研究對象,采用問卷調(diào)查的方法,對留學(xué)生習(xí)得短語詞的情況進(jìn)行偏誤分析,從而找出針對留學(xué)生行之有效的短語詞習(xí)得方法并給出有關(guān)短語詞教學(xué)的建議。
本研究分為四個(gè)部分:第一部分是對《商務(wù)館學(xué)漢語詞典》中短語詞研究情況的綜述。第二部分是運(yùn)用語料
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《商務(wù)館學(xué)漢語詞典》短語詞的收錄與釋義研究.pdf
- 越南學(xué)生習(xí)得漢語詞偏誤分析——以雙音節(jié)漢越詞對應(yīng)漢語詞為例.pdf
- 留學(xué)生習(xí)得“的”字短語的偏誤分析.pdf
- 英美留學(xué)生漢語詞重音偏誤研究.pdf
- 對外漢語學(xué)習(xí)詞典配例研究--以《商務(wù)館學(xué)漢語詞典》為例.pdf
- 留學(xué)生漢語“之”的習(xí)得偏誤分析.pdf
- 韓國留學(xué)生漢語語序習(xí)得偏誤分析.pdf
- 英美留學(xué)生漢語停頓習(xí)得偏誤分析.pdf
- 韓國留學(xué)生習(xí)得漢語語音偏誤分析.pdf
- 英美留學(xué)生漢語量詞習(xí)得偏誤分析.pdf
- 韓國留學(xué)生漢語詞匯習(xí)得研究的現(xiàn)狀與展望
- 對外漢語學(xué)習(xí)詞典動詞釋義方法初探——以《商務(wù)館學(xué)漢語詞典》為例.pdf
- 常用短語詞組搭配
- 韓國留學(xué)生習(xí)得漢語補(bǔ)語的偏誤分析.pdf
- 留學(xué)生習(xí)得漢語心理動詞的偏誤分析.pdf
- 留學(xué)生習(xí)得漢語強(qiáng)調(diào)手段的偏誤分析.pdf
- 留學(xué)生漢語語音“u、252;”習(xí)得情況和偏誤分析——以亞洲留學(xué)生為例
- 留學(xué)生漢語詞匯不對稱現(xiàn)象的習(xí)得研究.pdf
- 俄羅斯留學(xué)生習(xí)得漢語賓語偏誤分析.pdf
- 留學(xué)生量詞習(xí)得中的偏誤分析.pdf
評論
0/150
提交評論