版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、光谷八小團(tuán)輔活動(dòng)方案光谷八小團(tuán)輔活動(dòng)方案一、一、活動(dòng)主題活動(dòng)主題:團(tuán)體心理輔導(dǎo)二、二、活動(dòng)對(duì)象活動(dòng)對(duì)象:光谷八小4、5年級(jí)30名學(xué)生三、三、活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)時(shí)間:2017年下學(xué)期每周四14:3016:30四、四、活動(dòng)地點(diǎn)活動(dòng)地點(diǎn):武漢市關(guān)谷八小五、五、組織人員組織人員:由15、16級(jí)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)共16名學(xué)生組成,共分三組,加粗為各組組長指導(dǎo)老師:郭怡第一組:桂陽桂陽、李莎、鄭鳳香、劉曉敏、姚秋月第二組:袁賢明袁賢明、崔李皓然、程皓、李立、
2、喻幸、胡丹丹第三組:王潔麗王潔麗、朱家燕、馮元瑋、謝穎格、王俊喆六、六、活動(dòng)目的:活動(dòng)目的:鍛煉學(xué)生測量小學(xué)生心理健康狀況的能力以及設(shè)計(jì)、實(shí)施團(tuán)體心理輔導(dǎo)的能力,理論聯(lián)系實(shí)際。提高八小學(xué)生心理健康水平,幫助他們更加快樂健康成長。七、七、活動(dòng)流程活動(dòng)流程:序號(hào)時(shí)間內(nèi)容1第一周登記學(xué)生基本信息,同葉主任溝通2第二周測查學(xué)生心理健康情況及主要心理問題(MHT測驗(yàn)、學(xué)生訪談、班主任訪談)3第三周分析測查數(shù)據(jù)、選定團(tuán)輔主題、設(shè)計(jì)團(tuán)輔方案4第四周團(tuán)
3、體初始階段破冰、建立團(tuán)體契約、實(shí)施積分獎(jiǎng)勵(lì)制度5第五周實(shí)施團(tuán)體初期團(tuán)輔活動(dòng)6第六周實(shí)施團(tuán)體初期團(tuán)輔活動(dòng)7第七周總結(jié)分享初期成果,積分兌現(xiàn)8第八周團(tuán)體后期方案制定實(shí)施9第十周團(tuán)體后期方案制定實(shí)施10第十一周團(tuán)體后期方案制定實(shí)施11第十二周總結(jié)分享后期成果,積分兌現(xiàn)12第十三周采取發(fā)放問卷調(diào)查及量表方式調(diào)查本學(xué)期團(tuán)輔成果、并撰寫報(bào)告八、八、活動(dòng)內(nèi)容:活動(dòng)內(nèi)容:(1)學(xué)生管理:光谷八小團(tuán)輔課積分獎(jiǎng)勵(lì)制度學(xué)生管理:光谷八小團(tuán)輔課積分獎(jiǎng)勵(lì)制度為了
4、激發(fā)學(xué)生的興趣,保證團(tuán)體輔導(dǎo)的活動(dòng)順利進(jìn)行,我們小組制定一套積分獎(jiǎng)勵(lì)制度。學(xué)生分為4個(gè)人的小組,每個(gè)人每月輪當(dāng)一次小組長。老師們會(huì)將學(xué)生的表現(xiàn)情況記錄在專門的積分記錄表里,月末計(jì)算每個(gè)人的積分評(píng)比出團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)和個(gè)人獎(jiǎng),對(duì)于表現(xiàn)好的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)。望各位老師同學(xué)了解并遵守積分制度,以下是具體的規(guī)則介紹:獎(jiǎng)項(xiàng):最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)、最強(qiáng)個(gè)人、積極分子附錄附錄團(tuán)體輔導(dǎo)過程記錄分析表團(tuán)體輔導(dǎo)過程記錄分析表一、基本情況活動(dòng)次別:第___次團(tuán)體時(shí)間:__年__月_
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)方案
- 心理團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)方案
- 團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)方案
- 團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)方案(減壓)
- 團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)方案(減壓)-(2)
- 小學(xué)生團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)方案
- 小學(xué)生團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)方案
- 團(tuán)體心理輔導(dǎo)方案
- 團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)總結(jié)
- 高一新生適應(yīng)團(tuán)體心理輔導(dǎo)方案團(tuán)輔方案
- 小學(xué)生團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)方案2015
- 團(tuán)體輔導(dǎo)_活動(dòng)方案
- 小學(xué)-自信心團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)方案
- 學(xué)生團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)記錄
- 小團(tuán)體游戲
- 團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)手冊
- 瘦身課程小團(tuán)體課程及體驗(yàn)課活動(dòng)方案及策劃方案
- 團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)課教案
- 團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)的設(shè)計(jì)步驟
- 團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)報(bào)名表
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論