人教版pep 五下unit2 my favourite seasonb let’s try. let’s talk教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、說(shuō)課稿

1、人教版PEP五下Unit2MyfavouriteseasonBLet’stry.Let’stalk教學(xué)設(shè)計(jì).一、學(xué)習(xí)內(nèi)容分析一、學(xué)習(xí)內(nèi)容分析這是本單元的第四課時(shí)。Let’stry為與本課主題相關(guān)的聽(tīng)力練習(xí)。Let’stalk為交際對(duì)話(huà)，通過(guò)Amy和MissWhite談?wù)揂my的季節(jié)圖畫(huà)的對(duì)話(huà)情境，學(xué)習(xí)如何詢(xún)問(wèn)并回答喜歡某個(gè)季節(jié)的理由。二、學(xué)情分析二、學(xué)情分析在四年級(jí)下冊(cè)Unit3中，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)一些表示天氣的形容詞，本單元前三課時(shí)已學(xué)

2、習(xí)了季節(jié)類(lèi)單詞并初步學(xué)習(xí)了如何詢(xún)問(wèn)并回答對(duì)季節(jié)的喜好，本節(jié)課將在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)如何詢(xún)問(wèn)并回答喜歡某個(gè)季節(jié)的理由。本班學(xué)生具備了一定的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力，大多數(shù)學(xué)生活潑好動(dòng)，在課堂上表現(xiàn)欲強(qiáng)，關(guān)注自己學(xué)習(xí)的體驗(yàn)，他們能在圖片或多媒體課件的幫助下聽(tīng)懂，讀準(zhǔn)英語(yǔ)單詞和句子，能在教師的指導(dǎo)下完成一系列的任務(wù)活動(dòng)。三、學(xué)習(xí)目標(biāo)三、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.1.知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)(1)能夠在語(yǔ)境中理解生詞vacationbecausegoodjob的意思，并能正確發(fā)

3、音。（2）能夠完成聽(tīng)錄音選擇圖片的活動(dòng)。(3)能夠在圖片和教師的幫助下，理解對(duì)話(huà)大意。能夠按照正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)及意群朗讀對(duì)話(huà)，并能進(jìn)行角色表演。2.2.能力目標(biāo)能力目標(biāo)(1)能夠在情景中運(yùn)用句型WhyBecauseI…詢(xún)問(wèn)并回答喜歡某個(gè)季節(jié)的理由。（2）學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)力和交流能力進(jìn)一步提高。3.3.情感目標(biāo)情感目標(biāo)(1)學(xué)生的合作和競(jìng)爭(zhēng)能力進(jìn)一步提高。（2）學(xué)生會(huì)感受到自然的美好，會(huì)更加熱愛(ài)生活。四、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)四、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1.重點(diǎn)：在情

4、景中運(yùn)用句型WhyBecause…詢(xún)問(wèn)并回答喜歡某個(gè)季節(jié)的理由。2.難點(diǎn)：能詢(xún)問(wèn)喜歡某個(gè)季節(jié)的原因并用Because…回答。五、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備五、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備Answers：①Summer.②Becauseshelikessummervacation.(3)教師播放BLet’stalk課文錄音，學(xué)生逐句仿讀。（提醒學(xué)生在跟讀的過(guò)程中注意模仿錄音中的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)）StepStep4：PostlisteningPostlistening1.師生分角色朗

5、讀課文；同桌分角色朗讀對(duì)話(huà)；教師挑學(xué)生上臺(tái)表演對(duì)話(huà)。2.游戲：擊鼓傳花規(guī)則：教師播放音樂(lè)，四組學(xué)生同時(shí)開(kāi)始傳花（可用筆袋代替），當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)，四組各有一名學(xué)生拿到花，這時(shí)，回答教師提問(wèn)：WhichseasondoyoulikebestWhy答過(guò)后，繼續(xù)進(jìn)行游戲。3.Askanswer同桌之間運(yùn)用句型WhichseasondoyoulikebestIlike...best.WhyBecause...進(jìn)行問(wèn)答，了解他人最喜歡的季節(jié)及理由。教

6、師挑學(xué)生上臺(tái)表演對(duì)話(huà)。StepStep5:5:SummarySummary教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本課所學(xué)重點(diǎn)句型，鼓勵(lì)學(xué)生提出問(wèn)題。StepStep6:6:HomewkHomewk1.將let’stalk的對(duì)話(huà)讀給父母聽(tīng)。2.做一個(gè)小調(diào)查，調(diào)查一下父母最喜歡的季節(jié)以及喜歡的原因。七.板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)Unit2Unit2WhichseasondoyoulikebestIlike...best.WhyBecause...教學(xué)反思教學(xué)反思指出，激發(fā)

7、和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，使學(xué)生樹(shù)立自信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略，發(fā)展學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和合作精神是小學(xué)英語(yǔ)的基本任務(wù)。本著這一目標(biāo)，在備課的過(guò)程中，我反復(fù)鉆研教材。本節(jié)課要求學(xué)生能在語(yǔ)境中理解生詞vacation，because，goodjob，能完成Let’stry中的聽(tīng)力練習(xí)，能理解Let’stalk中的對(duì)話(huà)，并能用正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)進(jìn)行朗讀及角色表演。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，我努力創(chuàng)設(shè)情境，啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行思考和練