自閉癥幼兒在親子互動中的詞類發(fā)展研究.pdf

1、對于自閉癥兒童來說，詞匯也是反映他們語言能力發(fā)展的重要方面。以往針對自閉癥兒童詞匯發(fā)展的研究比較少，所獲得的研究結(jié)論也不全面。而中文MOR程序的發(fā)展和應(yīng)用，使此次研究擺脫以往人工計數(shù)的桎梏，而從詞類的角度直接切入，迅速獲得自閉癥兒童在整體詞匯和各主要詞類上的發(fā)展信息。 本研究采用長期追蹤的方式，拍攝了六名自閉癥幼兒和其家長在半結(jié)構(gòu)化游戲情境中的互動過程。拍攝周期為每個孩子每月一次，一年中每個孩子拍攝12次，故總共收集到72份語料

2、。為了了解自閉癥幼兒的詞匯發(fā)展趨勢，找到他們在詞匯發(fā)展上的共性和差異，并明確他們在詞匯發(fā)展和使用上是否存在困難等等，研究者量化分析了各個幼兒一年以來在詞匯量、各主要詞類的詞型數(shù)量、使用比例等方面的變化，并質(zhì)化分析了幼兒在詞匯使用錯誤和產(chǎn)生困難方面的原因。 研究結(jié)果表明，高功能自閉癥幼兒的整體詞類發(fā)展道路和正常兒童基本一致，詞匯量隨年齡增長而增加，詞類分布穩(wěn)定，在大部分主要詞類的發(fā)展上沒有問題，只是個體間存在的差異較大；在個別詞類