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1、武漢理工大學碩士學位論文我國農(nóng)村教育體制創(chuàng)新研究姓名:郭亞紅申請學位級別:碩士專業(yè):企業(yè)管理指導(dǎo)教師:羅榮桂2002.4.1莖堡里三查蘭堡主堂壁絲蘭AbstractTheaccelerationofthereformofeducationalsystemandthedevelopmentofeducationalcauseinChinainrecentyearshaslaidafoundationforthefurtherdevelop
2、mentinthenewcenturyHoweverinthe21“centurythecurrentworldwhereweareissteppingintoaknowledgebasedsocietyanerawithsocialharmonyandsustainabledevelopment,whenthequailtyofpeoplehasbecomeanimportantfactorinbuildingupnationalco
3、mprehensivepowerandcompetitivepowerHowtomakefulluseoftheeducationalresourcestoimproveanation’squalityis,therefore,avitalthemeinthenewcenturyConfrontingasocietyfilledwithchallengesandchanges,educationshouldnotonlyholdthep
4、ulseofthetimeandrespondtothesocialchanges,butalsoleadandpromotethesocialprogressInviewoftheruraleducationalsystemhistorymanagement,investmentandsocialdemands,thethesisanalyzesthedisadvantagesintheruraleducationalsystem,p
5、utsforwardcreativethoughtsfortheruraleducationalsysteminthetransitionalperiodandproposesthestrategiesofsettinguptheruralcommunityeducationByintegratingthevariouslearningresourcesintheruralareas,itaimstosolvetheproblemsof
6、howtodeveloptheruraleducationintheconditionsofextremelyunbalanceddevelopmentweakfoundation,andeomplexityofvariousfactorssuch酷ethnic,economynature,andSOonThethesisconsistsoffourchaptersInthefirstchapterthehistoryofChina’s
7、ruraleducationsystemsincethereformandopeningupisdiscussed,whichismarkedwiththeimplementationofTheDecisionofEducationSystemReformandthepublicityofTheOutlineofChinaj;EducationReformandDevelopmentThedisadvantagesofthecurren
8、truraleducationsystemarediscussedinthesecondchapterInthethirdchapterthesignificanceandreasonsofcarryingouttheeducationalsystemrenovationinruralareaieestablishingtheruraleducationalsystemwithChinesecharacteristics,isprese
9、ntedandthecreativethoughtof“CommunityEducation,CommunityAdministration”putforwardThestrategiesandsuggestionsonhowtorealizethethoughtof‘CommunityEducation,CommunityAdministration”arefullyillustratedinthefourthchapterKeywo
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