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1、中學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)及解題過程中出現(xiàn)錯(cuò)誤是在所難免的,這是一種自然現(xiàn)象.但必須要改正錯(cuò)誤并且主動(dòng)預(yù)防錯(cuò)誤,增強(qiáng)糾錯(cuò)能力,盡量減少錯(cuò)誤的出現(xiàn)。本文主要通過問卷調(diào)查,對(duì)中學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因及錯(cuò)誤類型進(jìn)行了歸類整理,并提出預(yù)防解題錯(cuò)誤,提高數(shù)學(xué)解題能力的積極措施.全文共分四章: 第一章:對(duì)數(shù)學(xué)解題錯(cuò)誤的概述、分類研究的意義和有關(guān)文獻(xiàn)綜述; 第二章:通過具體案例對(duì)數(shù)學(xué)解題錯(cuò)誤進(jìn)行系統(tǒng)的分類整理; 第三章:闡明中國目前數(shù)學(xué)教學(xué)
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