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文檔簡介
1、當今世界,國家國民有良好的科學素養(yǎng),是提高國家綜合國力,和增強國際競爭力的根本所在,所以,培養(yǎng)公民的科學素養(yǎng)是新世紀人才培養(yǎng)目標,‘公民的地理科學素養(yǎng)是構(gòu)成其科學素養(yǎng)的重要組成部分,在新課程標準下,提出了培養(yǎng)人才的核心是培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng),在教育和教學中培養(yǎng)學生地理科學素養(yǎng)成為中學教師很重要的一項任務。 本文從科學素養(yǎng)概念與內(nèi)涵出發(fā),探討地理科學素養(yǎng)的概念及構(gòu)成,在此基礎上,構(gòu)建了高中生地理科學素養(yǎng)評價量表;分析了高中新課程標準
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