湖南省高校武術(shù)教師培訓(xùn)體系構(gòu)建研究.pdf

1、武術(shù)是最具中國民族文化形態(tài)的民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，而從目前關(guān)于學(xué)校武術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀的研究中可以了解到：當(dāng)前中國武術(shù)在學(xué)校教育中正面臨習(xí)練人群漸失、認(rèn)知偏差、異域項(xiàng)目沖擊以及比賽缺乏觀眾等尷尬境地。因此，在當(dāng)今這一經(jīng)濟(jì)全球化、政治多極化、文化多元化的時(shí)代，如何更好的保護(hù)和傳承好這一文化瑰寶?如何擴(kuò)大武術(shù)教師隊(duì)伍?如何提高武術(shù)教師專業(yè)素養(yǎng)?這些問題進(jìn)一步使得武術(shù)教師的培訓(xùn)成為目前這一領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者們急需解決的問題。
　　 本論文使用文獻(xiàn)資料法

2、、問卷調(diào)查法、專家訪談法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法及邏輯分析法等研究方法，以湖南省高校武術(shù)教師培訓(xùn)體系的構(gòu)建為研究對(duì)象，立足于湖南省普通高校武術(shù)教育的優(yōu)化及發(fā)展，在《國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》的指導(dǎo)下，對(duì)湖南省高校武術(shù)教師的現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查分析，并通過構(gòu)建武術(shù)教師培訓(xùn)體系，以期解決目前武術(shù)教育中的問題。本論文所構(gòu)建的湖南省高校武術(shù)教師培訓(xùn)體系包括培訓(xùn)需求分析、培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)模式、培訓(xùn)課程設(shè)置、培訓(xùn)評(píng)估等。并以此培訓(xùn)體系的