基于溝通開放性的高校體育教師工作滿意度研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、本研究以我國部分省市的267名高校體育教師為研究對象,對其知覺的溝通開放性和工作滿意度進(jìn)行了調(diào)查。溝通開放性的測量采用Virginia&Ronald(2005)編制的溝通開放性問卷,工作滿意度的測量采用中國科學(xué)院心理研究所編制的工作滿意度問卷,兩份問卷均采用Likert五點(diǎn)計(jì)分。對調(diào)查所得到數(shù)據(jù)利用SPSS14.0軟件進(jìn)行描述性統(tǒng)計(jì)、相關(guān)和回歸分析,考查高校體育教師知覺的溝通開放性、工作滿意度現(xiàn)狀以及二者之間的關(guān)系。 主要研究結(jié)

2、果如下: 1、我國高校體育教師知覺的溝通開放性屬中等水平,其中在溝通開放性的6個(gè)維度中下級對反饋的反應(yīng)性、下級主動(dòng)詢問得分較高,而上級對反饋的接受性、上級對反饋的反應(yīng)性、上級主動(dòng)詢問得分較低;我國高校體育教師工作滿意度處于中等水平,表明高校體育教師對工作還是基本滿意的。在工作滿意度的11個(gè)維度中福利待遇、工作報(bào)酬兩個(gè)維度得分最低,而工作認(rèn)可度、工作關(guān)系兩個(gè)維度得分較高。 2、不同年齡和學(xué)歷的高校體育教師在溝通開放性上存在

3、差異。年齡處于31-40歲的體育教師溝通開放性得分最高;學(xué)歷越高的高校體育教師溝通開放性也越高。不同婚姻狀況、年齡、學(xué)歷、工齡和職稱的高校體育教師在工作滿意度上存在差異。已婚的高校體育教師的工作滿意度高于未婚教師;31-40歲年齡段的體育教師工作滿意度最高;學(xué)歷方面,工作滿意度上的得分從高到低的順序依次是博士后>博士>碩士>本科>大專及以下;工齡越長的高校教師,工作滿意度也越高;職稱在工作滿意度上得分的高低順序是教授>副教授>講師>助教

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