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文檔簡介
1、隨著中國經(jīng)濟的不斷發(fā)展,吉爾吉斯斯坦和中國的交往日益密切,合作領(lǐng)域日益擴展,吉爾吉斯斯坦人民學習漢語的人數(shù)越來越多,漢語越來越受到重視。在影響語言學習的各種因素中,學習動機對語言學習效果的影響巨大,在非目的語環(huán)境的語言學習中,學習動機對學習效果的影響尤為顯著。
本文以比什凱克地區(qū)的學習漢語的大學生和漢語老師為研究對象,根據(jù)學習動機相關(guān)的基本理論,對什凱克地區(qū)大學生的漢語學習動機進行調(diào)查,了解吉爾吉斯斯坦?jié)h語學習者的學習現(xiàn)狀,調(diào)
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