高級漢語口語教材話題的選擇與設(shè)計研究.pdf

1、本文以四部通行的高級漢語口語教材作為考察對象，通過考察分析教材中口語話題的選編以及相關(guān)大綱中口語話題的內(nèi)容，探討現(xiàn)行高級漢語口語教材中對話題選擇與設(shè)計的成功之處以及存在的不足。以此為基礎(chǔ)，力圖對高級口語教學(xué)和相關(guān)的教材編寫提出改進意見，以促進對外漢語高級口語教學(xué)的深入發(fā)展。
　　本文共分為六個部分:
　　第一部分為緒論，介紹研究的緣起，綜述研究現(xiàn)狀，介紹研究的目的和意義，論文的研究方法和思路。
　　第二部分著重對《漢語

2、國際教學(xué)通用課程大綱》中的話題內(nèi)容進行分析，指出大綱中話題設(shè)計、話題內(nèi)容的意義，探討其中話題分類存在的問題。
　　第三部分以四部高級口語教材——《發(fā)展?jié)h語:高級漢語（第二版）》上、下冊、《漢語高級口語教程》上、下冊、《高級漢語口語（第二版）》上、下冊和《漢語口語速成:高級篇》為考察對象，對目前通行的四部高級口語教材中的話題類型、話題分布、話題編排特點、話題的文化因素等方面進行考察和分析，總結(jié)高級口語教材在話題選編上存在的一些問題。

3、
　　第四部分主要結(jié)合《漢語國際教學(xué)通用課程大綱》中的任務(wù)設(shè)計，分析以上四部高級口語教材中話題和課文以及課后練習(xí)的設(shè)計存在的問題，如:話題與課文搭配不合理、話題的選材固化單一、缺乏任務(wù)型話題等等。并對這些問題提出具體建議，如合理搭配課文與話題、注重話題選材的多樣化、設(shè)計任務(wù)型話題等等。
　　第五部分結(jié)合課堂教學(xué)實踐，在以上分析研究的基礎(chǔ)上，從教師和學(xué)生兩個角度，對高級口語課堂教學(xué)提出一些具體的建議。
　　第六部分是對全