對韓漢語初級口語教材的比較研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、本文通過對于六本漢語初級口語教材的對比，從編寫原則、教材結(jié)構(gòu)、課文內(nèi)容、練習設(shè)計、文化設(shè)置、注釋設(shè)置和綜合分析等七個方面對《漢語速成(中)》、《301句(中)》、《漢語速成(韓)》、《301句(韓)》、《快樂漢語》和《聳聳中國語》進行研究，分析了六本教材的編寫特點。
　　 第一章的主要內(nèi)容是介紹選題意義、研究對象、研究概述和研究方法。全面概述了本文的寫作意圖和構(gòu)思情況。解釋了選擇六本初級口語教材的原因，并詳細介紹了六本教材的來源

2、情況。
　　 第二章的主要內(nèi)容是概述初級口語教材的研究現(xiàn)狀，詳細統(tǒng)計了目前正式出版的初級口語教材。而且，對目前專業(yè)口語教材進行了統(tǒng)計與分析。對學界漢語初級口語教材的研究成果進行了總結(jié)與介紹。
　　 第三章的主要內(nèi)容是將對韓漢語初級口語教材主體內(nèi)容進行對比分析，從編寫原則、教材結(jié)構(gòu)、課文內(nèi)容、練習設(shè)計這四個方面對六本教材進行基于教材特點和教材優(yōu)缺點的對比研究。
　　 第四章的主要內(nèi)容是將對韓漢語初級口語教材客體內(nèi)容

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