游戲教學法在俄羅斯?jié)h語課堂中的運用研究——以烏蘭烏德市私立公司小學為例.pdf

1、進入二十一世紀以來，隨著中國文化軟實力的提升，―漢語熱‖作為一種現(xiàn)象級潮流在世界范圍內(nèi)蓬勃發(fā)展，在全球許多國家之中學漢語的人越來越多，相對應的學生的年齡越來越小，所以，對兒童的漢語教學方法的進一步深化已經(jīng)變得十分迫切，相適應的漢語教學法的研究也提上了日程。
　　對小學生而言，學習漢語過程的開端就是學習的初級階段，俗語說：好的開端是成功的一半。所以這是整個學習過程中非常重要的一個環(huán)節(jié)，目前許多國家和地區(qū)都開設了小學生漢語課程，對于小

2、學生這個特殊的群體來說，激發(fā)學生漢語學習的興趣非常重要，所以，與小學生相匹配的漢語教學得方法及策略的研究也就顯得尤為重要起來。
　　全文共分五章:
　　第一章是緒論的部分,介紹本文的研究目的和意義、研究現(xiàn)狀、創(chuàng)新、研究思路和方法。
　　第二章為游戲教學方法的理論部分,介紹游戲的定義、游戲教學法的定義、游戲教學方法的特點與優(yōu)勢。
　　第三章的內(nèi)容是比較仔細的介紹游戲種類和操作。
　　第四章介紹俄羅斯小學生的心