中國(guó)高級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者詞塊使用的對(duì)比研究——以碩士學(xué)位論文中的四詞詞塊使用為例.pdf

1、前人有關(guān)實(shí)際語(yǔ)言運(yùn)用的研究表明，大量語(yǔ)言具有慣用型特征。電腦科學(xué)的廣泛應(yīng)用和語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)的快速發(fā)展將詞塊這種慣用語(yǔ)形式推向了研究前沿。它們是通過(guò)預(yù)設(shè)頻率和文本分布切分標(biāo)準(zhǔn)從語(yǔ)料庫(kù)中提取出來(lái)的具有較高復(fù)現(xiàn)率的多詞單位。詞塊作為流利語(yǔ)言產(chǎn)出的一個(gè)重要組成部分可以幫助學(xué)習(xí)者達(dá)到本族語(yǔ)者的流利程度并且?guī)椭麄冊(cè)谔囟ㄔ捳Z(yǔ)社團(tuán)中建立成員身份。關(guān)于中國(guó)高級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者詞塊使用的研究數(shù)量眾多，但未見(jiàn)中國(guó)高級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者詞塊使用的歷時(shí)變化研究。本研究旨在探索

2、中國(guó)高級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者碩士學(xué)位論文中詞塊使用的歷時(shí)變化。
　　本研究采用基于語(yǔ)料庫(kù)的方法。首先，自建三個(gè)總字?jǐn)?shù)約150萬(wàn)的學(xué)習(xí)者語(yǔ)料庫(kù):兩個(gè)目標(biāo)語(yǔ)料庫(kù)，分別包含2011至2013年中國(guó)高級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者所寫(xiě)的30篇碩士論文和2002至2004年中國(guó)高級(jí)英語(yǔ)者所寫(xiě)的30篇碩士論文，以及一個(gè)由2011至2013年英語(yǔ)本族語(yǔ)者所寫(xiě)的30篇碩士論文組成的參照語(yǔ)料庫(kù)。接著，用Antconc軟件提取符合條件的四詞詞塊。最后，根據(jù)以往的詞塊結(jié)構(gòu)、功能分

3、類和參考參照語(yǔ)料庫(kù)，比較兩個(gè)目標(biāo)語(yǔ)料庫(kù)中詞塊的使用情況。
　　分析表明，2011至2013年中國(guó)高級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者碩士論文中四詞詞塊在種類和數(shù)量上都多于2002至2004年，而且2011至2013年中國(guó)高級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者在詞塊使用方面更加接近英語(yǔ)本族語(yǔ)者。也就是說(shuō)，在詞塊結(jié)構(gòu)和功能分布方面，2011至2013年中國(guó)高級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者和2011至2013年英語(yǔ)本族語(yǔ)者碩士論文中四詞詞塊使用上的差異小于2002至2004年中國(guó)高級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者和20

4、11至2013年英語(yǔ)本族語(yǔ)者碩士論文中四詞詞塊使用上的差異。
　　同時(shí)，中國(guó)高級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者和英語(yǔ)本族語(yǔ)者一樣，存在詞塊誤用的情況。比如，在一篇文章中重復(fù)使用某些詞塊，對(duì)“形式主語(yǔ)it+verb/adj”結(jié)構(gòu)使用不足。較之于英語(yǔ)本族語(yǔ)者，中國(guó)高級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者對(duì)于參與者主導(dǎo)的詞塊使用不足。
　　本研究得出的結(jié)論是中國(guó)高級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者在學(xué)術(shù)詞塊運(yùn)用上已經(jīng)取得了較大的進(jìn)步，更加接近英語(yǔ)本族語(yǔ)者。例如，“NP+of短語(yǔ)”結(jié)構(gòu)和參與者主導(dǎo)的