詞塊對提高英語口語技能的作用——母語者與二語不同水平者詞塊使用差異的個案研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、保密★2年同濟大學申請文學碩士學位論文詞塊對提高英語口語技能的作用母語者與二語不同水平者詞塊使用差異的個案研究培養(yǎng)單位：一級學科：二級學科：研究生：指導教師：外國語學院外國語言文學外國語言學及應用語言學路宏戴勁教授二oO八年一月學位論文版權使用授權書㈣8㈣114㈣31IY1本人完全了解同濟大學關于收集、保存、使用學位論文的規(guī)定，同意如下各項內(nèi)容：按照學校要求提交學位論文的印刷本和電子版本；學校有權保存學位論文的印刷本和電子版，并采用影印

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