詞塊學習的培養(yǎng)對低水平學生口語流利性的效用研究.pdf

1、遼寧師范大學碩士學位論文詞塊學習的培養(yǎng)對低水平學生口語流利性的效用研究姓名：洪敏申請學位級別：碩士專業(yè)：英語語言文學指導教師：許迎軍2012-05A S t u d y o f t h e E f f e c to f t h e D e v e l o p m e n t o f L e x i c a lB u n d l e o nF l u e n tP r o d u c t i o n o fL o w e r P r o

2、f i c i e n tS p e a k e r sA b s t r a c t西eo r a l f l u e n c y o ff o r e i g n l a n g u a g e i s a l l i m p o r t a n t p a r t o ft h e f o r e i g n l a n g u a g ep r o f i c i e n c y , a m a j o rg o a lo f

3、f o r e i g n l a n g u a g et e a c h i n g ，a n da l s oa s i g n i f i c a n ts i g nf o rt e s t i n gt h e S u c c e s s o ff o r e i g n l a n g u a g el e a r n i n g ．H o w e v e r , d u et ot h e m u l t i t u d

4、 e s o ff a c t o r st h a ti n f l u e n c e o r a lf l u e n c y , f o rm a n y y e a r s ，q u i t ea f e w r e s e a r c h e r sh a v e c o m m i t t e dt h e m s e l v e st os t u d y i n g t h e m e t h o d s t h a

5、tw o u l d e n h a n c es t u d e n t s ’o r a lf l u e n c y f r o md i f f e r e n tp o i n t so f v i e w ,s u c h a sw a t c h i n gf o r e i g nm o v i e s ，d r i l l i n gr e p e a t e d l ya n da p p l y i n gl e

6、x i c a lb u n d l ei nf o r e i g nl a n g u a g et e a c h i n g ．A m o n g t h e s em e t h o d s ，m o s t s c h o l a r sa d m i t t h a tt h ea p p l i c a t i o no f l e x i c a lb u n d l e si nt e a c h i n g i s

7、 a ne f f e c t i v ew a yt oi m p r o v es t u d e n t s ’o r a lp r o d u c t i o n ．M e a n w h i l e ，l i n g u i s t sh a v e c o m eu pw i t h q u i t ea f e wt h e o r i e sf o rl e x i c a lb u n d l es t u d y ,

8、 w h i c h l a yt h es o l i df o u n d a t i o n f o rf u r t h e rs t u d y ．U n d e r t h ei n f l u e n c eo f f o r e i g ns t u d i e s ，s c h o l a r si no u r c o u n t r i e sa l s od oa g r e a td e a lo f r e

9、s e a r c , ha b o u ta d o p t i n gl e x i c a lb u n d l ei nf o r e i g nl a n g u a g et e a c h i n g ，a n dm a k ea c h i e v e m e n t si n s o m ed e g r e e ．N e v e r t h e l e s s ，s t u d i e s o fl e x i c

10、a lb u n d l ei nl o w e rp r o f i c i e n ts t u d e n t sa r es c a r c e ．’F l a e r e f o r e ，o nt h e b a s i so f L e v e l t ’SM o d e l o f S p e e c h P r o d u c t i o n ，A n d e r s o n ’S A C Tm o d e l ，K

11、r a s h e n ’S T h e o r y o fI n p u t H y p o t h e s i s a n d S w a i n ’S O u t p u tH y p o t h e s i s ，t h ee f f e c to f t h e d e v e l o p m e n to f l e x i c a lb u n d l e o nf l u e n tp r o d u c t i o n

12、o f l o w e rp r o f i c i e n ts p e a k e r s i st ob es t u d i e d i nt h i ss t u d y ．S u b j e c t s ’o r a lf l u e n c yi s t e s t e da c c o r d i n gt ot h e ‘‘E x t e m p o r a n e o u sS p e e c h ' ’(

13、n ot i m ei sg i v e n t op r e p a r e b e f o r e t h e t e s ti nt h i ss t u d y ) ，a n dt h e nt h es c o r e so f p r e - t e s ta n dp o s t ·t e s ta r ea n a l y z e ds e p a r a t e l y ．B e f o r e t h ee

14、 x p e r i m e n t s t a r t s ，a l lt h es t u d e n t sa r ed i v i d e di n t ot w o g r o u p s( t h eh i g h e r p r o f i c i e n tg r o u pm a dl o w e r p r o f i c i e n tg r o u p ) b y t a k i n ga ne x a m i

15、n a t i o n ．T h e n15s t u d e n t sa r e c h o s ef r o me a c hg r o u po f l o w e r p r o f i c i e n ts t u d e n t sa tr a n d o m a st h es u b j e c t so ft h i se x p e r i m e n t ，w h oa r e d i v i d e di n

16、t oe x p e r i m e n t a lc l a s s a n dc o n t r o lc l a s s ．T h ee x p e r i m e n tl a s t s 16w e e k s ．S t u d e n t s a r e t e s t e db e f o r ea n da f t e r t h e e x p e r i m e n ta l o n g 慚me a c ho r a

17、 lp r o d u c t i o ni s r e c o r d e d ，w h i c hi s t r a n s c r i b e dl a t e r , b e c a u s et h en u m b e r o fl e x i c a lb u n d l e si sn e e d e d t oa n a l y z e ．A st h el i l I ：d t a t i o n s o f t h

18、 ec o n d i t i o no fe x p e r i m e n ta n dt h ec o m p l e x i t yo fo r a l f l u e n c y , o n l yt h e t e m p o r a l v a r i a b l e s o f o r a l f l u e n c y a r e m e a s u r e db yu s i n gA d o b eA u d i

19、t i o n3 ．0 ．A tt h es a m et i m e ，t h en u m b e r o fl e x i c a lb u n d l e so f e a c ht r a n s c r i p ti s c o u n t e d ．F i n a l l y , a l lt h ed a t a c o l l e c t e dl ‘S c a l c u l a t e db yS P S S16

20、．0 ．T h er e s u l t ss h o wt h a ts t u d e n t s i ne x p e r i m e n t a lc l a s s a r em u c hb e t t e rt h a ns t u d e n t s i nc o n t r o lc l a s s ．I tC a ns a yt h a tt h ed e v e l o p m e n to fl e x i c

21、a lb u n d l ec o u l di n d e e de n h a n c el o w e rp r o f i c i e n t s p e a k e r s ’o r a l p r o d u c t i o n ．T h e r e i s s i g n i f i c a n t d i f f e r e n c e i n s p e a k i n g r a t e ，p h o n a t i

22、 o n ／t i m er a t i o a n da w e r a g el e n g t h o fp a u s e ，w h i l e n os i g n i f i c a n t d i f f e r e n c ei nt h ea s p e c t so f a r t i c u l a t i o nr a t ea n dm e a n l e n g t ho f r u n s ，b u tt