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文檔簡介
1、天津師范大學碩士學位論文詞匯學習策略與學生的口語水平姓名:盧建民申請學位級別:碩士專業(yè):英語語言文學指導教師:楊鐘琳20030422AbstractVocabularyisofgreatimportanceinalanguageVocabularyacquisitionhaslongbeenthegreatconcernofbothteachersandlearnersRecently,moreandmoreresearchersshi
2、Rtheirattentionfromperfectteachingmethodtothestudyofhowlearnersapproachlearning,bothinandoutofclassrooms,andthekindsofstrategiestheyuseinsecondlanguageacquisition、OnthebasisofAnderson’Scognitivetheory,thisthesisarguestha
3、ttheacquisitionofproductivelanguageskillisaprocessoftransferfromreceptivevocabularytoproductivevocabularyortheproceduralizationofreceptivevocabularyAnempiricalstudyiscarriedouttOtrytofindoutwhatstrategiescollegestudentsu
4、seinlearningvocabularyandtherelationshipbetweenstrategyuseandtheiroralproficiencyTheresultsshowthat7strategies:planning,selfmonitoring,selfevaluation,selectiveattention,context,productiveuseandselftalkarcsignificaminenla
5、rginglearners’productivevocabularyandthushelpfulinimprovingtheiroralproficiencyTheresultsalsoshowthatsomestudentslackawarenessofstrategyuseTherefore,thethesisconcludesthatteachersneedtointegratestrategytrainingintheirtea
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