跨文化視角下中美會話含義對比研究——以《贏在中國藍天碧水間》與《學徒》為例.pdf

1、格萊斯認為，在交際過程中對話雙方遵循著“合作原則”及其四項準則，從而有效地相互配合完成交際任務。然而，人們在實際言語交際中出于需要會違反合作原則的準則。格萊斯把這種通過表面上違反“合作原則”而產(chǎn)生的言外之意稱為“會話含義”。作為語用學的經(jīng)典理論之一，格萊斯會話含義理論自提出以來引發(fā)了廣泛思考和討論，被廣泛運用于語言的跨學科研究中，但針對合作原則以及會話含義的跨文化對比研究還不充分。本文對比研究相似場景下中美違反的準則類型及產(chǎn)生的會話含義

2、，找出其中的差異并對其文化成因進行探究。
　　本文采用定性研究的方法,以真人秀節(jié)目《贏在中國藍天碧水間》和《學徒》為例，選取以下五個共有的場景：
　　1、選擇一位對團隊貢獻最少的隊員；
　　2、選擇一位對團隊貢獻最大的隊員；
　　3、評價團隊表現(xiàn)；
　　4、對隊長的表現(xiàn)是否滿意做出回答；
　　5、點評隊長表現(xiàn)不足之處。對比分析其中隊員的回答是否遵守合作原則，違反什么準則，產(chǎn)生什么樣的會話含義，產(chǎn)生這些

3、會話含義的文化成因是什么。
　　研究發(fā)現(xiàn)，中國隊員在五個場景中共違背四項合作原則的準則，即數(shù)量準則(第二準則：所說的話不應超出所需要的信息)，質(zhì)量準則(第一準則：不要說自知是虛假的話)，關聯(lián)準則與方式準則(第一準則：避免晦澀；第二準則：避免歧義)，在場景一、場景二中違背了數(shù)量原則，在除場景一以外的四個場景中違背了方式準則，而美國隊員在五個場景中只違背了數(shù)量準則(第二準則：所說的話不應包含超出需要的信息)。其次，中美隊員違反準則而產(chǎn)

4、生的會話含義也有所不同，如中國隊員的會話含義中表達了自謙和顧及人際關系的態(tài)度，而美國隊員傾向于表達就事論事和避免摻雜個人情感的態(tài)度。
　　本文結合中美文化在認知方式、價值觀和交際風格的不同對研究中所發(fā)現(xiàn)的中美差異進行闡釋。中國人采用整體性思維，倡導集體主義，使用高語境的表述方式，而美國人采用分析性思維，倡導個人主義，使用低語境的表述方式。這是中美隊員在五個相似場景下違反不同的準則及產(chǎn)生不同會話含義的原因。
　　本文具有一定的