A Study on Interlanguage Fossilized Pronunciation of English--Major Students from Southeastern Gansu Province.pdf

1、中介語石化是第二語言習(xí)得過程中的一個普遍現(xiàn)象，也是第二語言習(xí)得區(qū)別于母語習(xí)得的一個重要特征，極大地制約著二語學(xué)習(xí)者中介語的發(fā)展。作為中介語理論的核心問題，石化現(xiàn)象的研究吸引著越來越多的語言學(xué)家和語言教師的關(guān)注。自石化概念提出以來，研究者已發(fā)表了大量研究成果，旨在從不同角度分析中介語石化現(xiàn)象，探討石化的定義，討論其產(chǎn)生的原因等。然而，這些研究大部分主要局限于概念介紹和理論分析，忽略了對石化現(xiàn)象進行縱向的實證性研究。
　　 語音是語

2、言的最基本形式，是語言的物質(zhì)外殼。語音石化是中介語石化最明顯的表現(xiàn)形式之一。隴東南地區(qū)涵蓋天水、隴南、平?jīng)?、慶陽四市，其人口占甘肅省總?cè)丝诘募s39.5％。在語音教學(xué)中，我們發(fā)現(xiàn)隴東南籍的英語專業(yè)大學(xué)生在學(xué)習(xí)英語語音的過程中會出現(xiàn)一些共同的，帶有普遍性的錯誤。如果這些語音錯誤得不到及時糾正，久而久之這些錯誤就會形成語音石化，阻礙學(xué)生英語語音的進一步發(fā)展。為了深入了解中介語語音石化現(xiàn)象，為教學(xué)提供必要的理論指導(dǎo)，本論文基于Larry Sel

3、inker提出的中介語石化理論，嘗試使用定量和定性相結(jié)合的方法，利用假縱向研究和調(diào)查問卷兩個研究工具來探索隴東南籍英語專業(yè)學(xué)生中存在的中介語語音石化現(xiàn)象。
　　 本研究課題主要著力解決以下問題：
　　 1)隴東南籍英語專業(yè)大學(xué)生中是否存在著明顯的中介語語音石化現(xiàn)象？
　　 2)哪些音段音位易于石化？
　　 3)哪些超音段音位易于石化？
　　 4)造成語音石化的主要因素有哪些？
　　 本課題

4、的研究對象來自于天水師范學(xué)院外國語學(xué)院英語系。五組受試分別由2007級，2008級，2009級，2010級和2011級的學(xué)生組成，每一組包括16名隴東南籍的男女學(xué)生，共80人。在假縱向研究中，作者對80名受試進行了語音測試并全程錄音，旨在收集語料，分析學(xué)生的語音石化的表現(xiàn)。另外，作者對80名學(xué)生進行了問卷調(diào)查，收集了學(xué)生英語學(xué)習(xí)的基本情況。
　　 假縱向研究和問卷調(diào)查的結(jié)果構(gòu)成了本研究的實證數(shù)據(jù)。在對數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析后，本論文主

5、要有以下發(fā)現(xiàn)：
　　 1.隴東南籍英語專業(yè)大學(xué)生中存在著明顯的語音石化現(xiàn)象。超音段音位較音段音位更易發(fā)生石化。另外，本研究還發(fā)現(xiàn)很多語音錯誤存在著明顯的回退現(xiàn)象，回退現(xiàn)象主要發(fā)生在大學(xué)二年級。
　　 2.音段音位易于發(fā)生的語音石化主要集中在單元音長短混淆(/i：/，/i/，/u：/，/u/，/()：/，/()/，/()：/，/()/)，前元音(/e/，/()/)，后元音(/()/)，合口雙元音省音(/ei/，/ai/，/

6、()i/，/()u/，/au/)，摩擦音(/θ/，/()/，/s/，/z/，/v/)，鼻音(/n/，/()/)，流邊音(/l/)和延續(xù)音(/w/)。
　　 3.超音段音位易于發(fā)生的語音石化主要集中在單詞重音，語句重音，連讀，同化，輔音群，語法標記以及語調(diào)層面?；谏鲜霭l(fā)現(xiàn)和問卷調(diào)查的結(jié)果，作者將隴東南籍英語專業(yè)學(xué)生語音石化產(chǎn)生的原因概括為六個方面，分別為語言遷移、缺乏優(yōu)質(zhì)語言輸入、缺乏教學(xué)、缺乏糾正性反饋、對目的語缺乏敏感以及過