連體修飾節(jié)中「とぃぅ」的習得狀況的考察及教育建議.pdf_第1頁
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1、西南大學碩士學位論文連體修飾節(jié)中「とぃぅ」的習得狀況的考察及教育建議姓名:楊紅申請學位級別:碩士專業(yè):外國語言學及應用語言學指導教師:李密20090401追體修飾筇r豈l/、弓j④留得狀沉八④考察及孫教育提言學科尊陰:外國言器學及摻慮用言話學指尊教師:李密教授要旨研究方向:日本器教授理諭大學院生:裼征(112006310000112)中國人留學生日本話學留者老對象芑9否遵體修飾飾r豈I,、弓j④禊用匯勺I,、t④稠查研究力;數(shù)多扔否力;

2、、禊用④原因力s群L/述八島扎tI,、教l,、。毛L/、中國人日本幫學留者④留得實熊專使用意戳拯P老翻查中否赧告屯喪茫經l,、。毛。允奶、被修飾名翻④意味的分頻老參考匯L、禊用④傾向老屯。豈群L/凈否必要力;揚否定乃弓之思弓。毛二℃、本研究f宣主匯7y吵一卜稠查老通L/、文章I二擋時否遵體修飾筋r豈弓j④橇能老碓器L/、中國人日本藉學留者④留得賓熊豈使用意戳老把握L/定。學留者④r豈l,、弓J④禊用傾向老屯。蘭群乙考察L、惠島I二母器耘

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