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1、單位代碼10475學(xué)號(hào)104753100673分類號(hào)H00碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文ChineseEFLLearners’PragmaticCompetenceDevelopment:AnInterlanguagePragmaticPerspective語際語用學(xué)視角下語際語用學(xué)視角下的中國英語學(xué)習(xí)者語用能力及中國英語學(xué)習(xí)者語用能力及其發(fā)展其發(fā)展研究研究學(xué)科、專業(yè):外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)研究方向:語言學(xué)申請(qǐng)學(xué)位類別:文學(xué)碩士申請(qǐng)人:孟宇鴻
2、指導(dǎo)教師:李淑靜副教授二〇一三年五月AcknowledgementsMygenuinethanksshouldprimarilygotomysupervisProfessLiShujingwhohasputmeontherighttrackofresearchmethodologyshowedgreatconcernstomeofferedmeunderstingsupptencouragementwhenIwasatlostatsom
3、epointofthedraftofthispaper.DuringthedraftcompletionofmythesisProfessLihasconsistentlyofferedhersupptbyfrequentauthitativeencouragementsinvaluablecommentsonmypaper.Shehasbeengivingmevaluableadvicefromtimetotimeonlinguist
4、icwksthatIshouldrefertolearnfromaswellasofferingmeconstructiveopinionssuggestionsoverthedraftofmypaper.BesidesIwouldliketogivemyspecialthankstoDuJianjunmyEnglishteacherinhighschoolwhohasgenerouslyofferedmehelptoconductmy
5、researchinHighSchoolAttachedtoHenanUniversity.Ialsowouldliketothankalltheparticipantsintheresearchftheirpreciousunderstingcooperation.FinallyIwishtoexpressmygratitudetomyparentsftheirassistancecareloveunderstingencourage
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