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1、認(rèn)知語言學(xué)聚焦于發(fā)現(xiàn)語言事實(shí)背后的認(rèn)知手段，為我們研究語言現(xiàn)象提供了嶄新的視角和全新的研究方法。認(rèn)知語言學(xué)中的共通圖示論和原型范疇理論自建立以來，被廣泛地運(yùn)用于多義詞的語義分析，能夠較好地解釋一詞多義現(xiàn)象產(chǎn)生的原因及多個(gè)語義項(xiàng)之間的聯(lián)系。在日語詞匯中，“取る”是日常生活中最為常見的多義動(dòng)詞之一。其核心語義是：“手に持つ”(持有)，其動(dòng)作全過程可以解釋為：動(dòng)作主體基于某種目的將物體或者物體的一部分從原位置移動(dòng)到自己能夠掌控的范圍之內(nèi)，并對(duì)
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