二語學習者的花園路徑句理解“足夠好”嗎？——關于語言水平和工作記憶容量的研究.pdf

1、花園路徑句理解因為句子局部歧義的特點，一直是語言學和心理語言學研究的熱點之一。傳統(tǒng)研究認為花園路徑句解歧后的最終表征是完整而精確的，然而，最近研究發(fā)現(xiàn)我們構建的花園路徑句表征并不一定是句子的完整體現(xiàn)。理解者有時會曲解這種局部句法歧義句，而且，即使對句法進行了重新分析，這種曲解可能依然存在，表現(xiàn)在最后表征上就是不完全的理解結果。Christianson及其同事把這些不完全的表征稱為“足夠好”的表征，這種理解稱為“足夠好”理解?！白銐蚝谩崩?/p>

2、解的產生多被認為與加工資源限制，加工負擔等緊密相關。因此，比較母語理解而言，二語理解因為語言的障礙，加工負擔的增加，會更有可能產生“足夠好”而非完整理解表征。第二語言水平、工作記憶容量等與加工資源密切相關的因素很有可能會影響到這種“不完全”表征的構建，而目前研究甚少。這正是本次研究所要考查的內容，研究問題如下:
　　 1)二語花園路徑句理解的最終表征是否“足夠好”；
　　 2)工作記憶容量跟二語花園路徑句理解的最后表征是

3、否相關；
　　 3)語言水平和二語花園路徑句理解的最后表征是否相關。
　　 本次實驗包括花園路徑句理解測試、工作記憶容量測試和語言水平測試。數(shù)據(jù)分析得出對應結果如下:
　　 1)二語花園路徑句理解中常出現(xiàn)“足夠好”表征；
　　 2)盡管影響花園路徑句歧義的消解，工作記憶容量與“足夠好”表征的構建無關；
　　 3)盡管影響花園路徑句歧義的消解，二語水平與“足夠好”表征的構建無關。
　　 我們