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文檔簡介
1、漢語的賓語教學在對外漢語語法教學中扮演著重要角色。本文著重從偏誤分析的角度出發(fā),對搜集到的偏誤語料進行整理分類,并把偏誤分析、對外漢語教材及課堂教學緊密聯(lián)系之后,深入分析了學生產生偏誤的原因。然后根據偏誤分析提出了一些相應的教學策略及建議。
本文共分為四大部分。第一部分主要論述了本文的研究背景和意義、研究的理論依據、研究現狀及不足、研究方法和語料來源。第二部分是對學生漢語賓語習得偏誤進行分析,包括偏誤類型的分析和對偏誤比例進行
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