學(xué)術(shù)文獻翻譯研究——以《當代敘事理論指南》漢譯為例.pdf

1、分類號：密級：UDC：學(xué)號：415117413017南昌大學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)位論文學(xué)術(shù)文獻翻譯研究——以《當代敘事理論指南》漢譯為例學(xué)術(shù)文獻翻譯研究——以《當代敘事理論指南》漢譯為例AcademicLiteratureTranslation:AStudyofACompaniontoNarrativeThey易弘揚培養(yǎng)單位（院、系）：南昌大學(xué)外國語學(xué)院指導(dǎo)教師姓名、職稱：張大群（副教授）指導(dǎo)教師姓名、職稱：專業(yè)學(xué)位種類：翻譯碩士專業(yè)領(lǐng)域名

2、稱：英語筆譯論文答辯日期：2015年6月6日答辯委員會主席：評閱人：年月日I學(xué)術(shù)文獻翻譯研究——以《當代敘事理論指南》漢譯為例學(xué)術(shù)文獻翻譯研究——以《當代敘事理論指南》漢譯為例摘要中國國力和經(jīng)濟的發(fā)展與學(xué)術(shù)文獻的出版和翻譯不無聯(lián)系，越來越多的學(xué)者和出版社參與到學(xué)術(shù)文獻翻譯的浪潮之中。然而，現(xiàn)如今市面上的學(xué)術(shù)翻譯出版物的質(zhì)量良莠不齊，真正高質(zhì)量的學(xué)術(shù)翻譯并不多見。筆者出于對敘事學(xué)的興趣和熱愛，試圖在《當代敘事理論指南》漢譯本的基礎(chǔ)上，探討

3、學(xué)術(shù)文獻翻譯的方法和特點。論文首先介紹學(xué)術(shù)翻譯背景及解釋敘事學(xué)。國內(nèi)近代的學(xué)術(shù)文獻翻譯有成果但又有局限性，西方的文獻翻譯則在各個階段都同自然科學(xué)、哲學(xué)和宗教有著緊密的聯(lián)系。在此基礎(chǔ)上，論文分門別類地解釋學(xué)術(shù)文獻文本的主要特征。學(xué)術(shù)文獻文本主要特征可以概括為科學(xué)性、學(xué)術(shù)性和可讀性。針對這三種文本特征，學(xué)術(shù)文獻的翻譯方法可以總結(jié)為摘譯、編譯、述譯、縮譯、綜譯和評譯。接下來，論文以《當代敘事理論指南》漢譯本為例，試圖從科學(xué)性、譯者對相關(guān)背景的

4、深入了解、專業(yè)術(shù)語的使用和讀者友好型四個角度闡述以上特點在學(xué)術(shù)文獻翻譯中的具體操作過程。科學(xué)性，即作為學(xué)術(shù)文獻翻譯要科學(xué)準確，符合科學(xué)事實和規(guī)律。譯者對相關(guān)背景的深入了解，即譯者對背景有著深刻的了解和認識。術(shù)語的準確使用則要求相關(guān)譯者的學(xué)術(shù)素質(zhì)具有專業(yè)性和較高的學(xué)術(shù)水平。讀者友好則是從翻譯受眾的角度出發(fā)考慮，讓譯文具有可讀性，易于讀者接受。以上四點在學(xué)術(shù)文獻翻譯中均發(fā)揮重要作用，是學(xué)術(shù)文獻翻譯的重點。論文最后嘗試發(fā)現(xiàn)譯文所存在的一些不恰

5、當?shù)姆g，主要從長句翻譯、不符合原文及詞句使用不自然三個方面進行分析并試圖給出自己的翻譯。以上三點不僅是學(xué)術(shù)文獻翻譯的難點，也在一定程度上體現(xiàn)在其他文體翻譯的難點中。同樣，這也從側(cè)面證明了這三個方面在學(xué)術(shù)文獻翻譯中的重要性以及學(xué)術(shù)文獻翻譯工作的專業(yè)性。最后，筆者總結(jié)認為，《當代敘事理論指南》漢譯本的譯文特點著實遵循了科學(xué)性、譯者對相關(guān)背景的深入了解、術(shù)語使用準確和讀者友好四個特點，對相關(guān)文獻的翻譯工作方法上提供了切實可行的指導(dǎo)。關(guān)鍵詞：