2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、商品是用來交換的勞動產(chǎn)品,商品價值是商品交換的基礎(chǔ)。因此,自商品生產(chǎn)和商品交換產(chǎn)生之時起,人們就開始探究商品價值,提出了觀點各異乃至對立的商品價值理論。迄今為止,學(xué)術(shù)界對于商品價值的認(rèn)識依然是觀點各異,百家爭鳴,并未達成共識。面對觀點不同而又同時并存的各種商品價值理論,本文嘗試從不同的視角加以審視梳理,探索不同的商品價值理論的產(chǎn)生背景以及并存的原因,希望對人們多視角認(rèn)識商品價值理論和進一步探討商品價值理論有所裨益。
  本文在查閱

2、研究相關(guān)文獻的基礎(chǔ)上,首先把經(jīng)濟思想史上的主要商品價值理論歸納概括為勞動價值理論、要素價值理論、生產(chǎn)價格理論、費用價值理論、效用價值理論和費用/效用價值理論。其次梳理了學(xué)術(shù)界有關(guān)各種主要商品價值理論的爭論,呈現(xiàn)了各種主要商品價值理論所存在的缺陷和所面臨的挑戰(zhàn)。最后重點從不同的視角對各種主要商品價值理論加以審視,也就是探索不同商品價值理論所基于的視角,把經(jīng)濟思想史上的主要的商品價值理論,分別歸結(jié)為基于原始商品生產(chǎn)視角的活勞動價值理論、基于

3、小私有制商品生產(chǎn)視角的勞動價值理論、基于大私有制商品生產(chǎn)視角的要素價值理論、基于發(fā)達商品生產(chǎn)視角的生產(chǎn)價格理論、基于生產(chǎn)者視角的費用價值理論、基于消費者視角的效用價值理論和基于市場視角的費用/效用價值理論。本文認(rèn)為,不同經(jīng)濟學(xué)家基于不同視角所提出的不同的商品價值理論,既具有某種合理性也具有某種局限性,自然也就會彼此并存而又備受爭議,因此彼此之間不應(yīng)是“非此即彼”,而應(yīng)是“亦此亦彼”,取長補短,相互借鑒。對于商品價值的探究,本文主張應(yīng)基于

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