中國二語學(xué)習(xí)者英語定冠詞的僵化傾向性預(yù)測——檢驗僵化選擇性假說.pdf

1、早在1972年“僵化”這一概念被Selinker引入二語習(xí)得領(lǐng)域,使得越來越多的研究者們對這一現(xiàn)象產(chǎn)生了濃厚的興趣。僵化是二語習(xí)得領(lǐng)域研究的熱點之一。有研究表明,絕大多數(shù)第二語言習(xí)得者的外語水平在達到一定程度后,語言能力會出現(xiàn)一種停滯不前的徘徊狀態(tài),這就是中介語的僵化現(xiàn)象。僵化在中介語的習(xí)得過程中非常普遍,幾乎每個二語習(xí)得者在第二語言的習(xí)得過程中都會經(jīng)歷。這一現(xiàn)象看起來是不可避免而且是無法逆轉(zhuǎn)的。
　　 近年來,一些學(xué)者們,比如

2、賽林格(2008)、韓照紅(2009)等提出僵化是具有選擇性的。這就是說,僵化會影響到一些特殊的語言結(jié)構(gòu)、語言模塊和語言領(lǐng)域等,而不是影響到整個中介語體系。正如韓照紅所闡述到:第二語言習(xí)得過程的特點是非連續(xù)性而且不完全的,其主要標(biāo)志就是在某些語言領(lǐng)域習(xí)得迅速,而在其他領(lǐng)域進展緩慢,甚至長期停滯不前,這兩種現(xiàn)象在二語習(xí)得過程中并存(韓,2009:137)。賽林格(2008)評價到:在我看來,有足夠的證據(jù)證明僵化具有選擇性這一想法,僵化的選

3、擇性已經(jīng)從假設(shè)變?yōu)槭聦崱?br>　　 韓照紅(2009)提出了她的非常具有創(chuàng)新性的假說——僵化選擇性假說,通過這一假說,我們可以證明某個語言條目是否具有僵化性。這一假說的兩個主要構(gòu)成部分是母語的標(biāo)記性和第二語言輸入的強度。這兩個變量又分別由其它兩個次變量構(gòu)成,即頻率和變化性。母語的標(biāo)記性即對中介語習(xí)得構(gòu)成影響的母語的特點,它們既可以是有標(biāo)記的又可以是無標(biāo)記的。一個無標(biāo)記的特點就是其出現(xiàn)頻率高而且沒有變體。第二語言輸入的強度主要出所輸入

4、語言的性質(zhì)決定,即潛在的誘發(fā)因素,這指的是二語習(xí)得者在第二語言習(xí)得過程中所經(jīng)歷的,并非第二語言的性質(zhì)。它可以是強度高或是強度低的。強度高的輸入指的是輸入的頻率高而且沒有變化(韓2009)。由于可以對某些語言條目的僵化性或習(xí)得做出預(yù)測,這一假說為有效的教與學(xué)提供了新的途徑。
　　 為了檢驗這一假說,作者以定冠詞為例,基于僵化選擇性假說,進行實證研究。這一研究揭示了在某一程度上,即對定冠詞的僵化傾向性的預(yù)測上,是可靠的。至于這一假說