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文檔簡介
1、在過去的20年中，在英語作為第二語言寫作領(lǐng)域中的研究取得了長足的進(jìn)步。然而，英語作為外語寫作策略的研究依然發(fā)展緩慢，在中國尤為如此。對(duì)國內(nèi)近5年的相關(guān)研究總結(jié)表明：研究對(duì)象多為成年人，局部研究多于整體研究，研究方法多采用單一的定量研究或定性研究。本文研究了中國大學(xué)生英語作為外語寫作者的寫作策略，研究以大連理工大學(xué)為背景，其目的是分析寫作水平高低，寫作策略使用和寫作分?jǐn)?shù)三者直接的關(guān)系。研究結(jié)合了定量和定性的研究方法，分別使用問卷和“刺激回
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