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1、該研究旨在深入探討個(gè)人成就目標(biāo)的形成機(jī)制,及對(duì)個(gè)體動(dòng)機(jī)行為過程的影響.建構(gòu)了成就目標(biāo)的整合模型,提出個(gè)人成就目標(biāo)的形成是環(huán)境目標(biāo)知覺與個(gè)人能力觀共同作用的結(jié)果,個(gè)體對(duì)環(huán)境目標(biāo)的知覺同時(shí)影響著個(gè)人能力觀的形成,成就目標(biāo)的差異導(dǎo)致個(gè)體動(dòng)機(jī)行為結(jié)果的差異.該研究調(diào)查了248名初中學(xué)生的個(gè)人成就目標(biāo)及相關(guān)變量情況.采用相關(guān)分析和結(jié)構(gòu)方程模型相結(jié)合的方法,檢驗(yàn)了成就目標(biāo)形成機(jī)制及動(dòng)機(jī)行為的整合模型.總之,該研究發(fā)現(xiàn),個(gè)人成就目標(biāo)的形成是環(huán)境目標(biāo)知
2、覺和個(gè)人能力觀共同作用的結(jié)果,成就目標(biāo)通過影響個(gè)體在成就活動(dòng)中的認(rèn)知、情感和行為,間接地影響著成就活動(dòng)的結(jié)果.個(gè)體在成就活動(dòng)過程中的情緒體驗(yàn)制約著成就目標(biāo)對(duì)任務(wù)投入的作用,兩種成就目標(biāo)對(duì)任務(wù)投入的作用差異主要發(fā)生在任務(wù)要求結(jié)束之后.該研究的創(chuàng)新之處在于:綜合運(yùn)用多種研究方法,深入探討了成就目標(biāo)的形成機(jī)制,整合了以往不同的形成觀,建構(gòu)了一個(gè)成就目標(biāo)的整休整合模型,系統(tǒng)、全面地探討了個(gè)人成就目標(biāo)與環(huán)境目標(biāo)知覺、能力實(shí)體觀及各動(dòng)機(jī)行為變量之間
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