21757.基于網(wǎng)絡(luò)的多重交互式教學(xué)模式在電大英語教學(xué)中的應(yīng)用

1、fIIIIIIIIIIIIHIIIIIIfY32977㈣64浙己工工謄女莓㈣浙己工工謄女孽碩士學(xué)位論文論文題目：基王圜絡(luò)的多重童互式麴堂搓式查電盍墓適教學(xué)中的應(yīng)用作者姓名吳雯穎指導(dǎo)教師杜學(xué)文學(xué)科專業(yè)課程與教學(xué)論所在學(xué)院教育科學(xué)與技術(shù)學(xué)院浙江工業(yè)大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所提交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨立進行研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)加以標(biāo)顰l用的內(nèi)容外，本論文不包含其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，，

2、也不含為獲得浙江工業(yè)大學(xué)或其它教育機構(gòu)的學(xué)位證書而使用過的材米斗。對本文的研究作出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人承擔(dān)本聲明的法律責(zé)任。作者簽名：疑崧日期：目聲午月／7日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)浙江工業(yè)大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、