小學(xué)生心理輔導(dǎo)期末復(fù)習(xí)資料

1、小學(xué)生心理輔導(dǎo)期末復(fù)習(xí)資料1、心理輔導(dǎo)是一個(gè)獨(dú)特的專業(yè)領(lǐng)域：（1）心理輔導(dǎo)所依據(jù)的理論不僅僅限于心理學(xué)，至少還包括精神醫(yī)學(xué)。（2）心理輔導(dǎo)在專業(yè)人員培訓(xùn)的方式、方法上和通常的心理學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)不一樣。（3）心理輔導(dǎo)對(duì)從業(yè)人員個(gè)人獨(dú)特的要求。（4）心理輔導(dǎo)有自身非常嚴(yán)格的道德要求和專業(yè)規(guī)范或準(zhǔn)則?？傊?，心理輔導(dǎo)是一個(gè)獨(dú)特的專業(yè)領(lǐng)域。2、保密與解密（相結(jié)合）什么時(shí)侯需要保密？答：心理輔導(dǎo)的一個(gè)特點(diǎn)是受助者會(huì)袒露許多個(gè)人資訊，經(jīng)由輔導(dǎo)探討還會(huì)產(chǎn)生

2、更多的個(gè)人資料，無(wú)論是什么樣的內(nèi)容，輔導(dǎo)中都應(yīng)視為受助者的個(gè)人隱私，應(yīng)該予以保密。什么時(shí)侯需要解密答：通常在三種情況下需要對(duì)受助者解密：（1）接受督導(dǎo)或同事商討個(gè)案輔導(dǎo)中的問(wèn)題。（2）當(dāng)受助者的改變需要其他在社會(huì)支持系統(tǒng)協(xié)助時(shí)。（3）當(dāng)受助者有可能自傷或?qū)λ嗽斐蓚r(shí)。3、小學(xué)里的心理輔導(dǎo)還有哪些特別情況需要嚴(yán)肅對(duì)待？（4）人不會(huì)放棄原來(lái)滿足自己需要的行為，新的行為至少要像原來(lái)行為一樣滿足自己的需要，這時(shí)人才原意選擇新的行為。（5）當(dāng)

3、人們改變自己的行為的時(shí)侯，其思想和情感也會(huì)隨之變化?？傊?，現(xiàn)實(shí)療法對(duì)人性的整個(gè)看法就是：人性中的健康力量決定了人有選擇的權(quán)利，人也具有滿足需要的選擇方向，具有選擇的能力和選擇的可能性。人對(duì)個(gè)人行為的選擇終會(huì)導(dǎo)致心理的全面改變。9、怎樣達(dá)到有效的同感？（同感，又稱為同感理解）答：要達(dá)到有效的同感，必須具備以下三個(gè)條件：（1）來(lái)訪者樂(lè)意讓輔導(dǎo)員進(jìn)入他的內(nèi)心世界。（2）輔導(dǎo)員愿意站在來(lái)訪者的位置，感受來(lái)訪者的內(nèi)心世界，能夠從來(lái)訪者的觀點(diǎn)和角度