7.《聲音的產(chǎn)生》教學設計_第1頁
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1、《聲音的產(chǎn)生聲音的產(chǎn)生》教學設計教學設計一、教學目標一、教學目標（含學科德育目標）1、大膽質(zhì)疑，通過觀察和實驗，樂于提出關于聲音的問題。2、能夠利用各種感官和輔助工具觀察物體發(fā)聲的現(xiàn)象。3、樂于與人合作，與人交流，能體驗自主探究的快樂。4、通過自主探究，知道聲音是由振動產(chǎn)生的。二、教學重難點二、教學重難點通過實驗使學生知道聲音是怎樣產(chǎn)生的。三、教學時數(shù)三、教學時數(shù)1課時四、教學過程四、教學過程（含學科德育過程）一、創(chuàng)設情境，提出問題。1

2、、師：請大家閉上眼睛感受大自然的美妙樂章。（教師播放錄音）2、引導學生談談聽后感受（用自己的話描述一下你聽到了什么）3、學生模仿大自然中聽到的各種聲音。4、引導學生提出有關聲音的疑問。聲音是怎樣產(chǎn)生的小組內(nèi)共同選擇的實驗材料（在選擇的材料序號前打“√”）（1）隊鼓（上面撒有小黃豆）、鼓棍。（2）鑼、系著線的小泡沫球。（3）鋼尺小組內(nèi)口頭研究的實驗方法或?qū)嶒灢襟E小組內(nèi)對研究的問題進行歸納分析得出的研究結(jié)論（教師傾聽、觀看，參與其中，引導學

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