2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、群文閱讀——“作家筆下的動物”教學(xué)目標:以“單元整合群文閱讀”策略為指導(dǎo)在語言品讀、比較異同等閱讀策略中,體會文章表達的特點,提高默讀、瀏覽、略讀、品讀等整體把握等閱讀能力。2、促使學(xué)生在自讀自悟中體會課文內(nèi)容,在相互交流中加深理解,明晰作者的表達方法,在不斷運用中提升學(xué)生語文能力。教學(xué)重點1.能用生動的形容詞說說各篇文章中動物的特點,并嘗試概括動物的特點。2.閱讀了不同作家筆下的不同動物,在習(xí)作方面受到哪些啟發(fā)?【教學(xué)準備】1教師:多

2、媒體課件2學(xué)生:課前認真閱讀幾篇文章,熟知主要內(nèi)容?!窘虒W(xué)步驟】一、喚醒童真,激趣導(dǎo)入1.今天老師給大家?guī)硪唤M圖片,同學(xué)們認得它們嗎?(出示壁虎、馬蜂、熊、白鯨圖片)看來同學(xué)們對這單元的三篇課文都非常熟悉。這組課文寫的都是——動物。(板書:動物)熊——聰明白鯨——口技專家4、師總結(jié):這些動物不管是高傲還是氣派,不管是古怪還是慈愛,它們都有鮮明的特點。(三)、研讀,體會表達效果好文章總是能凈化我們的心靈,好文章也總是能震撼我們的靈魂,三

3、篇文章我們也基本上交流完了,我相信有很多同學(xué)現(xiàn)在都還和老師一樣沉浸在南飛雁和斑羚們那或驚心動魄、或纏綿悱惻的情感故事中,作者是運用了哪些寫作方法或技巧將文章寫得那么感人的呢?現(xiàn)在我們通過研讀(板書:研讀)來完成有個同學(xué)開始所提到的讀這類文章要揣摩作者的寫作方法。分小組交流交流,看看作者運用了哪些寫作技巧?(此處與三大點的第一個環(huán)節(jié)學(xué)生的回答相照)應(yīng)用了哪些方法來記敘,請小組長帶領(lǐng)組內(nèi)同學(xué)在故事中找一找,討論討論。小組交流討論,匯報。再相

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