《小露珠》第2課時(shí)測評_第1頁
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1、14《小露珠小露珠》第2課時(shí)測評課時(shí)測評輕松做做輕松做做作業(yè)很輕松，做做樂其中！一、細(xì)讀課文來回答。露水有滋潤萬物的作用，民間有句諺語“雨露滋潤禾苗壯”，說的就是這個(gè)道理。霞光中，小露珠光彩熠熠，把所有的植物都裝點(diǎn)得格外精神——金黃的向日葵，碧綠的白楊樹，紫紅的喇叭花，還有數(shù)不盡的鮮花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美麗的珠寶，顯得更加生機(jī)勃勃。1“生機(jī)”在字典中的解釋：①生存的機(jī)會；②生命力，活力。短文中“生機(jī)勃勃”應(yīng)選第()種解釋。2是

2、誰把所有的植物都裝點(diǎn)得格外精神，讓它們更加生機(jī)勃勃？__________________________________________________________________________________________________________________________________二、課內(nèi)語段閱讀?！霸缤?，像鉆石那么閃亮的小露珠?！北牡酱蠛扇~上的小青蛙對小露珠說?！霸缤?，像水晶那么透明的小露珠?！迸赖讲荻捝?/p>

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