校本培訓(xùn)實施方案

1、2012年教年教師校本培校本培訓(xùn)方案方案為貫徹落實《安國市教師進(jìn)修學(xué)校關(guān)于開展以骨干教師成長帶動農(nóng)村教師專業(yè)發(fā)展計劃暨校本研修的實施方案》，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提高教師隊伍整體素質(zhì)，確保“十二五”繼續(xù)教育工作順利實施，結(jié)合我校的實際情況，特制定《安國市小營中學(xué)校本培訓(xùn)方案》。一、基本情況我校教職工94人，其中教師82人，大專以上學(xué)歷73人，合格率為100％，而本科學(xué)歷達(dá)54人，占教師總數(shù)的82%；中學(xué)高級教師8人，中學(xué)一級教師26人

2、，初級職稱人32。學(xué)?，F(xiàn)有保定市級骨干5人，安國市級骨干教師15人，校級骨干14人。保定市級、安國市級、校級三級骨干的格局基本形成，占全校教師總數(shù)的12以上，他們既是全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量的主體力量和生力軍，又是促進(jìn)教育發(fā)展的引領(lǐng)者。在新課程日益深化的今天，迫切要求教師與課程共生長、共發(fā)展，如何造就一支具有現(xiàn)代教育觀念，較高教育理論水平，較強(qiáng)的教育教學(xué)能力，熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，在教育教學(xué)中能夠起到示范，輻射、指導(dǎo)作用的各級骨干教師隊

3、伍是當(dāng)務(wù)之急。二、指導(dǎo)思想以鄧小平理論，“三個代表”思想為指導(dǎo)，以國家的法律、法規(guī)，政策為依據(jù)，以切實推動我校教育事業(yè)的發(fā)展為根本出發(fā)點，以全面提高教師隊伍整體素質(zhì)為核心，全面貫徹教育部關(guān)于教師隊伍建設(shè)的最新精神，結(jié)合我校教師實際，用“科學(xué)發(fā)展觀”總攬教師隊伍建設(shè)的各2、形成一批在課程教材改革的理論與實踐上有一定教科研能力的研究型教師。（二）具體目標(biāo)教師群體政治思想及道德修養(yǎng)好，師德水平高；具有扎實的教育教學(xué)基本功，掌握先進(jìn)的教育理念，

4、能創(chuàng)新教育教學(xué)方法。教師大專以上學(xué)歷達(dá)到100%，大學(xué)學(xué)歷不低于60%；培養(yǎng)出保定市級骨干15人，安國市級骨干40人。使教師的整體水平居于全市前列。1、新上崗的教師，以樹立正確的職業(yè)信念，鞏固專業(yè)思想，熟悉有關(guān)教育政策法規(guī)，熟悉教材教法、掌握基本教育教學(xué)技能、盡快適應(yīng)教育教學(xué)為為目標(biāo)。2、教育教學(xué)能力相對較弱的教師，以轉(zhuǎn)變教育觀念、改進(jìn)教學(xué)技能和教學(xué)方法，積累教學(xué)經(jīng)驗，提高教學(xué)質(zhì)量，適應(yīng)教改需要為目標(biāo)；3、新調(diào)入學(xué)校的教師，以熟悉了解學(xué)