最新部編版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第四單元教學(xué)設(shè)計(jì)及反思含習(xí)作與學(xué)習(xí)園地 2019年秋新審定

1、小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第四單元教學(xué)設(shè)計(jì)及反思小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第四單元教學(xué)設(shè)計(jì)及反思最新審定最新審定2019年秋部編版年秋部編版第四單元教學(xué)設(shè)計(jì)及反思目錄第四單元教學(xué)設(shè)計(jì)及反思目錄12盤古開天地盤古開天地13精衛(wèi)填海精衛(wèi)填海14普羅米修斯普羅米修斯15女媧補(bǔ)天女媧補(bǔ)天習(xí)作：我和習(xí)作：我和____過(guò)一天過(guò)一天語(yǔ)文園地語(yǔ)文園地快樂讀書吧快樂讀書吧12.12.《盤古開天地盤古開天地》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思教學(xué)設(shè)計(jì)及反思一、教材分析：《盤古開天地》是最新審

2、定的部編版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第的一篇精讀課文。講述的是一個(gè)名叫盤古的巨人開天辟地的神話故事。課文處處充滿了神奇的想象，用生動(dòng)準(zhǔn)確的語(yǔ)言塑造了盤古雄偉、高大的形象，贊美了他為開辟天地而勇于獻(xiàn)身的精神。教學(xué)的重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生了解盤古開天地的故事內(nèi)容，激發(fā)閱讀神話故事的興趣，培養(yǎng)想象力。二、教學(xué)目標(biāo)1.復(fù)習(xí)鞏固“四肢、肌膚、血液”等詞語(yǔ)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)1、揭示課題通過(guò)課前談話，直接進(jìn)入主題。2、復(fù)習(xí)檢測(cè)首先聽寫詞語(yǔ)：四肢、肌膚、血液，接著

3、讓學(xué)生找出這三個(gè)詞語(yǔ)所在的句子，嘗試用自己的話講一講，為講故事做鋪墊。3、品析語(yǔ)言，復(fù)述課文首先要求采用邊讀邊想象畫面的方法，找一找課文是圍繞哪一句話寫的。在學(xué)生與文本對(duì)話的過(guò)程中，他們插上了想象的翅膀，想象宇宙初創(chuàng)時(shí)的奇特景象，學(xué)生只有學(xué)會(huì)了邊讀邊想象畫面的方法，才能夠?qū)⑽淖肿兂蓤D畫，進(jìn)而變成自己的語(yǔ)言，嘗試用自己的話講出這個(gè)故事。接下來(lái)我用一個(gè)小問題“盤古為什么要?jiǎng)?chuàng)造宇宙”和一個(gè)大問題“他又是如何創(chuàng)造這個(gè)宇宙的？”兩個(gè)問題來(lái)引領(lǐng)學(xué)生