評價理論在翻譯研究中的應用——以阿q正傳三個譯本為例

1、西南大學碩士學位論文評價理論在翻譯研究中的應用--以《阿Q正傳》三個譯本為例姓名：胡文淵申請學位級別：碩士專業(yè)：英語語言文學指導教師：胡顯耀20110603I V 兩南大學碩十學位論文評價資源的語言實現(xiàn)手段，并通過對比分析研究評價意義在漢英翻譯中的實現(xiàn)情況。研究結果表明評價性語言手段大量存在于漢英文本中，并由不同的形式實現(xiàn)，其中詞匯形式相較于語法形式和語篇形式表現(xiàn)出明顯的數(shù)量優(yōu)勢。與此同時，分析表明不同譯本中評價資源的不同翻譯對文本的交

2、際功能和修辭效果有不同程度的影響，而對評價資源的不同翻譯是受多方面因素影響的。本研究論證了運用評價理論分析評價資源在漢英翻譯研究中的可行性和有效性，指出評價理論在系統(tǒng)分析源語文本的評價資源及譯語文本的評價意義實現(xiàn)情況的重要作用。同時，該研究指出評價理論對于分析作者、譯者、讀者的動態(tài)互動具有重要的啟示作用。此外，本研究指出評價理論與翻譯研究的結合不僅對翻譯理論研究和實踐活動具有積極意義，而且對評價理論自身的完善發(fā)展具有重要意義。關鍵詞：評