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1、《青蛙寫詩(shī)》教案執(zhí)教:楊貴榮學(xué)習(xí)目標(biāo): 學(xué)習(xí)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)“寫、詩(shī)”等 11 個(gè)生字,會(huì)寫“下、雨”等 4 個(gè)生字。2.有感情地朗讀課文,在學(xué)習(xí)詩(shī)歌的過(guò)程中認(rèn)識(shí)逗號(hào)、句號(hào)和省略號(hào)。學(xué)習(xí)重難點(diǎn): 學(xué)習(xí)重難點(diǎn):重點(diǎn)——掌握會(huì)讀的生字和會(huì)寫的生字難點(diǎn)——有感情地朗讀課文,在學(xué)習(xí)詩(shī)歌的過(guò)程中認(rèn)識(shí)逗號(hào)、句號(hào)和省略號(hào)。學(xué)習(xí)過(guò)程: 學(xué)習(xí)過(guò)程:一、激趣導(dǎo)入:1、同學(xué)們好,老師今天給大家?guī)?lái)一個(gè)神秘的新朋友,想知道它是誰(shuí)嗎?請(qǐng)豎起你的小耳朵仔細(xì)聽(tīng),猜猜它
2、是誰(shuí)?播放青蛙的叫聲,學(xué)生猜是哪種動(dòng)物的叫聲,隨機(jī)板書:青蛙。2、你們認(rèn)識(shí)青蛙嗎?說(shuō)說(shuō)青蛙有什么本領(lǐng)?3、青蛙不光會(huì)捉害蟲,還會(huì)寫詩(shī)呢!今天我們就跟隨青蛙一起去寫詩(shī)吧!板書課題,齊讀課題,認(rèn)識(shí)“寫、詩(shī)”二字及部首“冖” 。二、明標(biāo)自學(xué)學(xué)習(xí)這篇課文,我們得完成這兩個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)哦!師讀學(xué)習(xí)目標(biāo)。1、出示學(xué)習(xí)目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)任務(wù)。教育。5、過(guò)渡:青蛙在這三位朋友的幫助下,它的詩(shī)寫成了,出示:呱呱,呱呱,呱呱呱。呱呱,呱呱,呱呱呱……(先是
3、無(wú)標(biāo)點(diǎn)的,請(qǐng)學(xué)生讀,后出示有標(biāo)點(diǎn)的,請(qǐng)學(xué)生再讀,引導(dǎo)學(xué)生初步感受逗號(hào)、句號(hào)、省略號(hào)的作用以及停頓方法。 )(三)我跟青蛙學(xué)寫字:1、出示本課要寫的四個(gè)生字(帶田字格)2、學(xué)生觀察,重點(diǎn)指導(dǎo)書寫“雨”的筆順。3、學(xué)生書空。4、展示、點(diǎn)評(píng)書寫情況。(四)一課一得,談收獲:逗號(hào)、句號(hào)、省略號(hào)。四、叢書鏈接《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)歌》1、自由讀文,找找文中介紹了哪幾種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)?作用分別是什么?2、指名匯報(bào)。3、小游戲:放飛氣球五、拓展提升1、播放小視頻,學(xué)生
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