新部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第22課文言文之《囊螢夜讀》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思

1、部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第 部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第 22 22 課《 課《囊螢夜讀 囊螢夜讀》教學(xué)設(shè)計(jì) 》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo)1.正確、流利地朗讀《囊螢夜讀》 ，認(rèn)讀“恭、勤、焉”3 個(gè)字，會(huì)寫(xiě)“囊 螢”等 7 個(gè)字。2.結(jié)合注釋理解詩(shī)句的意思。3.探究學(xué)習(xí)，體會(huì)其中的道理。教學(xué)重點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)正確、流利地朗讀，從人物的語(yǔ)言、動(dòng)作描寫(xiě)中，感受人物的品質(zhì)。 教學(xué)難點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn)能參考注釋讀懂每句話的意思。教學(xué)準(zhǔn)備 教學(xué)準(zhǔn)備課件教學(xué)安排 教

2、學(xué)安排1 課時(shí)教學(xué)過(guò)程 教學(xué)過(guò)程一、談話交流，導(dǎo)入課題。 一、談話交流，導(dǎo)入課題。1.同學(xué)們， 《鑿壁偷光》的故事大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？匡衡勤奮好學(xué)，可是家境貧寒，晚上想讀書(shū)而無(wú)燭照明。鄰居家倒是每到夜晚，總燭光明亮，可惜這光照不到他匡衡的屋里。怎么辦呢?匡衡便把自己家靠鄰舍的那堵墻壁鑿開(kāi)一個(gè)洞以引鄰居家的燭光來(lái)讀書(shū)。古時(shí)候，還有一位熱愛(ài)讀書(shū)的人，他是晉代車(chē)胤，因?yàn)榧邑?，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)燈油，而又想晚上讀書(shū)，便在夏天晚上抓一把螢火蟲(chóng)來(lái)當(dāng)燈讀書(shū)。2.這個(gè)故

3、事就是《囊螢夜讀》 ，今天，我們來(lái)學(xué)習(xí)一下這個(gè)小故事。 （板書(shū)：囊螢夜讀）學(xué)生齊讀課題。3.這是一篇文言文。千古傳誦，流傳至今。4.補(bǔ)充文言文知識(shí)：文言文人們通常說(shuō)古文。我國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，我國(guó)古代有著燦爛的文化，有著浩如煙海的文學(xué)藝術(shù)瑰寶，他們都是以文言文的形式記載下來(lái)的。我們要去傳承民族的瑰寶，就要學(xué)好文言文。二、讀通讀順，感知課文。 二、讀通讀順，感知課文。1.試讀，說(shuō)說(shuō)讀后的感受。自己解決生字：知疲倦,知識(shí)廣博,學(xué)問(wèn)精通。（板書(shū)

4、：車(chē)胤：謹(jǐn)慎勤勞而不知疲倦）(2)我讀懂了“夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書(shū),以夜繼日焉” 。這句話的意思是說(shuō)，夏天的夜晚,（車(chē)胤）就用白絹?zhàn)龀桑ㄍ腹猓┑拇?裝幾十個(gè)螢火蟲(chóng)照著書(shū)本,夜以繼日地學(xué)習(xí)著。（板書(shū)：囊螢夜讀 夜以繼日）5.同學(xué)們，你還讀懂了什么？引導(dǎo)學(xué)生交流自己的閱讀體會(huì)。(1)我覺(jué)得車(chē)胤真的很聰明，遇到困難很好地解決困難。(2)我讀懂了車(chē)胤家里非常貧窮，沒(méi)有讀書(shū)的條件，但是車(chē)胤絕不放棄，努力給自己創(chuàng)造條件。(3)我們這些有條件讀

5、書(shū)的人，應(yīng)該珍惜讀書(shū)的機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)。四、讀寫(xiě)訓(xùn)練，朗讀全文 四、讀寫(xiě)訓(xùn)練，朗讀全文1.師：課文雖然很短，但寫(xiě)出了一個(gè)動(dòng)人的故事。讀了這個(gè)故事，你感動(dòng)嗎？將你此刻內(nèi)心的想法寫(xiě)出來(lái)。 （學(xué)生動(dòng)筆寫(xiě)感受。然后交流。 ）2．讓我們?cè)僖淮紊钋榈乩首x課文。 （生齊讀課文。 ）（板書(shū)） （板書(shū)） 囊螢夜讀 車(chē)胤：謹(jǐn)慎勤勞而不知疲倦囊螢夜讀 夜以繼日 教學(xué)反思 教學(xué)反思這篇課文比較適合兒童的認(rèn)知水平，文中所蘊(yùn)含的古人