部編版人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《22文言文二則》精品教案教學(xué)設(shè)計(jì)小學(xué)優(yōu)秀公開課11

1、教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì)課題《文言文二則》 單元 七 學(xué)科 語(yǔ)文 年級(jí)四學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能根據(jù)課后注釋疏通全文，了解故事內(nèi)容。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.理解重點(diǎn)詞句，領(lǐng)悟文中所講的道理。4.初步感受文言文的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)習(xí)文言文的興趣。重點(diǎn)正確朗讀和背誦課文。難點(diǎn)能參考注釋讀懂每句話的意思。教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課唐朝詩(shī)人李白讀書的時(shí)候，想放棄學(xué)習(xí)。他遇見一位老婦人在磨鐵棒于是被她的精神感動(dòng)，就回去完成學(xué)業(yè)。

2、這是怎么回事呢？學(xué)生聽講，學(xué)生思考講授新課一．初知古文，質(zhì)疑解疑聽讀古文，注意讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形小組之間互相讀，相互正音。自讀自悟，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用工具書或注學(xué)生分析。 朗讀思考理解好自己的學(xué)業(yè)，就放棄學(xué)習(xí)離開了。他路過(guò)一條小溪，遇見一位老婦人在磨鐵棒，于是問她在干什么，老婦人說(shuō)：“我想把它磨成針?！崩畎妆凰木窀袆?dòng)，就回去完成學(xué)業(yè)。那老婦人自稱姓武?，F(xiàn)在那溪邊還有一塊武氏巖。三．拓展提高你喜歡這些古詩(shī)嗎？《過(guò)零丁洋》宋·文天祥