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文檔簡介
1、八年級課文人的高貴在于靈魂教學設計和說課稿《人的高貴在于靈魂》說課稿一.教材分析:八年級上冊第二單元以“關注社會、關注人生”為主題,學者周國平對生命價值和人生意義的深刻探索值得深思。學習這個單元,要在理解內容、揣摩語言基礎上,體會課文蘊含的情或理,受到有益的啟示,并學習議論文用事實和道理進行論證的方法。我所選的課題是周國平的《人的高貴在于靈魂》。1.知識目標:理解論點與論據的關系。2.能力目標:訓練學生概括事實論據的能力。3.思想目標:
2、學生要保持純正的追求。教學重點:教會學生理解文章是如何舉例論證的。教學難點:與學生探討出靈魂的真正含義。二.說教法:古希臘學者普羅塔戈說過:“頭腦不是一個要被填滿的容器,而是一束需要被點燃的火把?!睘榱诉_到目標、突出重點、突破難點,根據素質教育和創(chuàng)新教育的精神,再結合本次活動課的實際特點,確定本節(jié)課教法的指導思想:引導學生積極思維,熱情參與,通過自主、合作、探究的學習方式進行讀書心得的交流和展示。①勾畫圈點法——勤動筆墨,積極讀書。②討
3、論法——積極參與,總結規(guī)律。③自主探究法——學生實踐,鞏固提高。④懸念法——帶著問題,積極思考。⑤感悟法——擷取要點,闡發(fā)感受。同時也注意指導訓練學生:①學寫。②思維能力,養(yǎng)成當眾說話的良好習慣,培養(yǎng)學生的口頭表達能力。四.教學思路。2.解決重點的過程②展示學生答案。③然后屏幕展示:A、阿基米德在劍向他劈來時依然專心研究“圓”。B、第歐根尼不顧顯赫人物亞歷山大的詢問繼續(xù)他在陽光下的沉思。C、王爾德在外國旅行中只帶內在的精神財富。D、一個
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